水的比熱容是4 .2×10³J/﹙㎏·℃﹚的物理含義是_______________。



試題分析:比熱容的物理意義是單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)熱量的多少,水的比熱容是4 .2×10³J/﹙㎏·℃﹚它的物理含義是1kg的水溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量是4200J。
考點(diǎn):比熱容的物理意義

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


保持物質(zhì)原來(lái)性質(zhì)的粒子是(  )

A、質(zhì)子    B 、電子    C、原子核     D、分子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


已知某品牌油罐車自身質(zhì)量為5t,容積為14m³,最多可載15t油品,該車輪胎與路面接觸的總面積為0.5m2。計(jì)劃用此車將密度為1.25×103kg/m3、共400m³的甘油運(yùn)抵港口。( g取10N/kg)

在不超載的情況下,油罐車運(yùn)油時(shí)對(duì)路面的最大壓強(qiáng)為多大?

需多少輛油罐車才能全部運(yùn)完?(設(shè)所需車輛數(shù)為n)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為( )[水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)]


A.5.04×105J

B.4.2×105J

C.2.52×105J

D.條件不足,不能計(jì)算

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


銅的比熱容是鉛的3倍,相同質(zhì)量的銅塊和鉛塊吸收相同的熱量,升高的溫度之比為__

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


⑴為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。
①在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、             相同的水和煤油(ρ>ρ煤油)。實(shí)驗(yàn)中選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)            。
②水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是          。根據(jù)圖乙可判斷出b吸熱能力較       (選填“強(qiáng)”或“弱”)。
⑵如圖丙所示,為比較酒精和碎紙片的熱值,用兩只同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水,取量          (選填“相等”或“不相等”)的酒精和碎紙片,分別放入兩個(gè)燃燒皿中,點(diǎn)燃分別給燒杯加熱,直到酒精和碎紙片完全燃燒完,通過(guò)比較              (選填“加 熱時(shí)間”或“升高的溫度”)來(lái)確定酒精和碎紙片熱值的大小。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量為1kg,初溫為80℃的水吸收1.26×105J熱量后,其溫度升高到多少?若這些熱量被5kg的銅塊吸收,則銅塊升高的溫度是多少℃?(c=4.2×103J/(kg·℃), c=0.39×103J/(kg·℃),最后結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


人的心臟每跳一次大約輸送8×10-5 m3的血液,正常人血壓(可看作心臟壓送血液的壓強(qiáng))的平均值約為1.5×104 Pa,心臟每分鐘約跳動(dòng)70次.據(jù)此估測(cè)心臟平均功率約為(    ).

A.1.4 W   B.1.03 W  C.2.8 W   D.2.1 W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一把一段長(zhǎng)約5cm的蠟燭,粘牢在一個(gè)碗底,然后把水裝入碗內(nèi),使水面剛好到蠟燭的邊緣,然后點(diǎn)燃蠟燭,試說(shuō)明你觀察到的現(xiàn)象,并解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案