8．小明在家中找到了一根金屬絲，如圖1所示，該尺的分度值1mm，用刻度尺量其長(zhǎng)度為6.18cm； 溫度計(jì)是根據(jù)物體的熱脹冷縮制成的，如圖2中體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35～42℃，體溫計(jì)的示數(shù)是37.6℃．

分析 （1）使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．由圖示溫度計(jì)確定溫度計(jì)的分度值，根據(jù)圖示溫度計(jì)測(cè)溫液面位置，可以讀出溫度計(jì)的示數(shù)．

解答 解：
由圖知：
①刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；金屬絲左側(cè)與0.00cm對(duì)齊，右側(cè)在6.1cm和2.2cm之間，估讀為6.18cm，所以金屬絲的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6.18cm；
②常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．由圖示溫度計(jì)可知，體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35～42℃，分度值是0.1℃，溫度計(jì)示數(shù)是37.6℃．
故答案為：1mm；6.18cm；熱脹冷縮；35～42；37.6．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了刻度尺、溫度計(jì)的讀數(shù)問(wèn)題，是一道基礎(chǔ)題，應(yīng)掌握常用器材的讀數(shù)方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)測(cè)量工具的選擇最合適的是（　�。�
A．測(cè)量立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)選用分度值是1mm的刻度尺
B．測(cè)量1000米跑步的時(shí)間選用普通機(jī)械手表
C．測(cè)量手機(jī)的質(zhì)量選用托盤天平
D．測(cè)量體重時(shí)選用學(xué)生實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的彈簧測(cè)力計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，一個(gè)底面積為400cm2的薄壁圓柱形容器，現(xiàn)有底面積為100cm2、高為15cm的長(zhǎng)方體木塊，密度為0.6g/cm3，豎直放置容器中，當(dāng)向溶液中注入3500mL水時(shí)，木塊漂浮在水面上，此過(guò)程中水未溢出容器外，g取10N/kg．則木塊受到水的浮力為9N，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為1100Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，物體AB長(zhǎng)1.6m，平面鏡CD長(zhǎng)0.6m，物體到平面鏡的距離為2m．下列關(guān)于物、像、鏡的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．物體通過(guò)該平面鏡成的是實(shí)像B．像長(zhǎng)與平面鏡的長(zhǎng)相同，為0.6m
C．物體與像的距離為2mD．像長(zhǎng)與物體的長(zhǎng)相同，為1.6m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)．
（1）蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，其中明顯還需要調(diào)整的是光屏的高度，調(diào)整后，在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的燭焰像，這個(gè)像的特點(diǎn)：縮小、倒立、實(shí)像．
（2）照相機(jī)就是根據(jù)凸透鏡這種成像原理制成的（填寫光學(xué)儀器名稱“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”）．
（3）此時(shí)，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），才能使蠟燭的像變清晰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示的電路是家用電熱水器工作原理圖．R1、R2均為發(fā)熱體，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)為加熱狀態(tài)，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)為保溫狀態(tài)．
（1）把2kg水從20℃加熱到100℃，求水吸收的熱量為多少？[水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）已知加熱時(shí)的電功率為1000W，求R2的阻值．
（3）若保溫時(shí)R2的電功率為90W，求R1與R2之比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如果全球持續(xù)變暖，在不久的將來(lái)，人類可能會(huì)面臨著大量物種消失、能源危機(jī)及海平面上升等問(wèn)題．科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種：“水上漂浮房”來(lái)應(yīng)對(duì)這種變化．“水上漂浮房”是由可回收的木材、金屬、塑料、布和其他材料做成的，總質(zhì)量為1000t．這種“水上漂浮房”設(shè)有立體農(nóng)業(yè)園，里面有肥沃的土壤，種有蔬菜，養(yǎng)有家禽等，所需的電能由太陽(yáng)能電池板或風(fēng)力發(fā)電機(jī)提供．
（1）從生態(tài)學(xué)角度分析，“水上漂浮房”上的立體農(nóng)業(yè)園其實(shí)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
（2）按照總質(zhì)量計(jì)算，靜止在水面上的“水上漂浮房”受到的浮力是多大？排開(kāi)水的體積是多大？（計(jì)算時(shí)ρ水取1.0×103千克/米3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．游泳時(shí)用手和腳向后劃水，人就能前進(jìn)，此時(shí)人受力的施力物體是水；用力彎鋸條，鋸條變彎了，說(shuō)明力可以改變物體的形狀．

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18．一輛質(zhì)量為10t的汽車不慎陷入泥坑，車輪與地面的總接觸面積為0.2m2，司機(jī)用如圖所示的滑輪組將汽車拖出，已知汽車受到的阻力是車重的0.1倍，若汽車被司機(jī)拉出泥坑時(shí)沿水平方向勻速移動(dòng)了4m，整個(gè)過(guò)程用時(shí)200s，滑輪組的機(jī)械效率為80%．（g=10N/kg，計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）求：
（1）汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）司機(jī)拉力F的大��；
（3）司機(jī)將汽車?yán)鏊龅目偣Γ?br />（4）司機(jī)拉汽車時(shí)的功率．

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