13.如圖所示的電路,下列說法中正確的是(  )
A.當(dāng)S1、S3斷開,S2閉合時,L1與L2串聯(lián)
B.當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時,L1與L2并聯(lián)
C.當(dāng)S1、S2、S3閉合時,兩燈都亮
D.當(dāng)S1、S2閉合,S3斷開時,只有L2燈亮

分析 各電路元件首尾順次連接的連接方式是串聯(lián),各電路元件首首相連、尾尾相連的連接方式是并聯(lián),分析電路結(jié)構(gòu),判斷燈泡的連接方式.

解答 解:由電路圖可知:
A、當(dāng)S1、S3斷開,S2閉合時,電流從正極出發(fā),需經(jīng)過L1、S2、L2回到電源的負(fù)極,L1與L2串聯(lián),故A正確;
B、當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時,電流分別流經(jīng)燈泡L1與L2,又在另一點匯合,再回到電源的負(fù)極,所以L1與L2并聯(lián),故B正確;
C、當(dāng)S1、S2、S3閉合時,電流從正極出發(fā),經(jīng)S1、S2、S3直接回到負(fù)極,造成電源短路,故C錯誤;
D、當(dāng)S1、S2閉合,S3斷開時,只有燈L2接入電路,L2燈亮,燈L1短路,故D正確;
故選ABD.

點評 此題考查了對動態(tài)電路的分析,通過開關(guān)的開合狀態(tài)改變電路的連接方式,要掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點,同時考查了短路的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.某同學(xué)從下表提供的信息中,得出以下幾個結(jié)論,其中錯誤的是( 。
4.2×103 J/(kg•℃)干泥土0.84×103 J/(kg•℃)
2.1×103 J/(kg•℃)0.88×103 J/(kg•℃)
水銀0.14×103 J/(kg•℃)砂石0.92×103 J/(kg•℃)
酒精2.4×103 J/(kg•℃)0.39×103 J/(kg•℃)
煤油2.1×103 J/(kg•℃)0.13×103 J/(kg•℃)
A.汽車發(fā)動機用水來冷卻效果比較好
B.液體的比熱容都比固體大
C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值不同
D.質(zhì)量相等的銅和鉛,升高相同的溫度,銅吸收的熱量多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示電路,R1=15Ω,電流表A1的讀數(shù)為0.4A,閉合開關(guān)S,電流表A2的讀數(shù)為0.6A,
(1)電源電壓為多少V?
(2)通過R2的阻值電流多少A?
(3)R2的阻值是多少Ω?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.一根細(xì)線下拴著2千克的小球,當(dāng)小球擺到如圖所示的位置時,畫出受到的力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示的電路,斷開開關(guān)S1、S2,閉合開關(guān)S3,燈L1與L2 串聯(lián);斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1、S3,燈L1發(fā)光;不能同時閉合開關(guān)S1、S2、S3,否則會發(fā)生短路,燒壞電源.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.單位換算:5×102μA0.5mA=5×10-4A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.木塊從圖斜面所示位置靜止釋放,直到撞上金屬片,測此過程木塊的平均速度.
(1)在圖中畫出需要測量的距離;
(2)用粗糙程度相同、質(zhì)量不同的木塊做實驗所得數(shù)據(jù)如表,根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$算出第一次實驗?zāi)緣K的平均速度是1.250m/s;本實驗?zāi)緣K的平均速度與質(zhì)量是否有關(guān)?無關(guān)(選填“有關(guān)”、“無關(guān)”)
試驗次數(shù)木塊質(zhì)量/g運動距離/m運動時間/s
11001.0000.8
21501.0000.8
32001.0000.8
42501.0000.8

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.(1)如圖1,知道反射光線OB,作出入射光線和折射光線
(2)如圖2、3,作出經(jīng)透鏡折射后的折射光線;在圖4、5畫出合適的透鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖,在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時
(1)小華在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的長度要求是一樣長(一樣長、不一樣長),其目的是為了方便得到像與物大小相等這個結(jié)論;
(2)用玻璃板代替不透明的平面鏡,目的是能看到鏡后像和B蠟燭.
(3)在尋找蠟燭像的位置時,小華無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,可能的原因是玻璃板沒有與桌面垂直.
(4)小明用跳棋替代蠟燭進(jìn)行實驗,但跳棋的像太暗.請你幫他想個辦法增亮跳棋的像:用光源將玻璃板前的跳棋照亮.
(5)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙能否出現(xiàn)棋子的像,結(jié)果是白紙上沒有(有/沒有)棋子的像,這說明平面鏡所成的像是虛(實/虛)像.
(6)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿OO′軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中自己的像相對于自己不移動(向右/向左/不);他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中自己的像轉(zhuǎn)向自己(轉(zhuǎn)向自己/轉(zhuǎn)離自己/不動).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案