電阻箱:

滑動變阻器與電阻箱的區(qū)別:________.

讀數(shù):如圖所示電阻箱的阻值為________Ω.

答案:
解析:

  答案:滑動變阻器只能改變連入電路的電阻值,不能知道連入電路的電阻值是多大,而電阻箱既能改變連入電路的電阻的大小,又能知道連入電路的電阻值是多大 427Ω

  電阻


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?延慶縣二模) 小明用電源、電壓表、電阻箱和滑動變阻器等實驗器材,測量標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定電功率.請將他的實驗方案補充完整.
(1)將各開關均斷開,按圖連接好電路,將滑動變阻器滑片P調(diào)到阻值最大位置;
(2)閉合開關S1和S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置,
使電壓表示數(shù)為2.5V
使電壓表示數(shù)為2.5V
,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(3)斷開開關S2,閉合開關S3,保持滑動變阻器滑片P的位置不變,
調(diào)節(jié)電阻箱,使電壓表示數(shù)仍為2.5V,讀出此時電阻箱示數(shù)R0
調(diào)節(jié)電阻箱,使電壓表示數(shù)仍為2.5V,讀出此時電阻箱示數(shù)R0
,并將相應數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(4)根據(jù)所測數(shù)據(jù),寫出小燈泡額定電功率的表達式:
P=
(2.5V)2
R0
P=
(2.5V)2
R0

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?泰州一模)小明用如圖甲所示的電路,研究通過導體的電流與導體電阻的關系.電源電壓恒為6V.實驗過程中,他做了六次實驗,每次改變電阻箱R′的阻值后,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器始終保持R′兩端的電壓不變,記下相應的電流值.根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù),他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R′的關系圖線,如圖乙所示.
(1)記錄第一組數(shù)據(jù)時,電阻箱R′的阻值為4Ω,此時電流表示數(shù)是多少?
(2)小明在實驗過程中,控制電阻箱R′兩端的電壓是多大?
(3)記錄第二組數(shù)據(jù)時,小明記下電流表的示數(shù)為0.4A,此時電阻箱消耗的功率是多少?滑動變阻器接入電路中的電阻是多大?
(4)記錄第四組數(shù)據(jù)時,電阻箱和滑動變阻器消耗的功率之比是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?六合區(qū)二模)在“測量小燈泡的功率”的實驗中,小明同學選用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(2)小明連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處
連接電路時沒有斷開開關
連接電路時沒有斷開開關
連接電路時滑動變阻器滑片沒有移到最大阻值處
連接電路時滑動變阻器滑片沒有移到最大阻值處

(3)閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為
2.2
2.2
V;若想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向
B
B
(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V.某同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(4)小明的同學小惠在借助上述實驗器材完成實驗時,不小心將電流表損壞,由于沒有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來一個電阻箱代替滑動變阻器接在原電路中;當小燈泡在額定電壓下工作時,電阻箱接入電路的阻值為R0,則可推導出小燈泡額定功率的表達式
5
R0
5
R0
.(電源電壓恒定不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理學中有一種器材-電阻箱,它能夠改變連入電路的阻值,并方便的讀出連入電路的阻值,其元件符號為“”,現(xiàn)有下列器材:電源、電流表、電阻箱、滑動變阻器、電鍵2個、導線若干,要用上述器材測出定值電阻RX的阻值.
①請在圖中方框內(nèi)畫出測量電路圖.
②實驗步驟如下:
Ⅰ按圖連接電路,移動滑動變阻器,使其連入阻值最大.
閉合開關S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電流表有明顯示數(shù)I
閉合開關S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電流表有明顯示數(shù)I

保持滑動變阻器滑片位置不變,斷開S1,閉合S2,調(diào)節(jié)電阻箱阻值,使電流表示數(shù)為I,讀出電阻箱阻值R0
保持滑動變阻器滑片位置不變,斷開S1,閉合S2,調(diào)節(jié)電阻箱阻值,使電流表示數(shù)為I,讀出電阻箱阻值R0

Ⅳ則定值電阻RX的阻值為
R0
R0

請在上述空格內(nèi)把實驗步驟填寫完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列知識結構有錯誤的是( 。

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