如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，不計繩重和摩擦�，F(xiàn)改變物體的重力G，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的（    ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


節(jié)日一串串小彩燈,各小燈泡之間是       的,公路兩旁的路燈同時亮同時滅電路的連接方式是      聯(lián).

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下列實例中，目的是為了減小摩擦的是

A．汽車輪胎上制有凹凸的花紋        B．用橡膠制作自行車的閘皮

C．旅行箱下裝有小輪                D．騎自行車的人剎車時用力捏閘

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如圖，畫出物體在光滑斜面上下滑時的受力示意圖。

 


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如圖是超市中用來識別貨物和價格的條形碼，以下有關(guān)說法正確的是  （    ）

A.當(dāng)掃描器照射它時，黑條紋將光反射，白條紋將光吸收

B.當(dāng)掃描器照射它時，設(shè)備能接收條形碼反射的光

C.當(dāng)掃描器照射它時，能將接收的折射光轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號

D.掃描器能識別條形碼本身發(fā)出的亮暗不同的光

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“常導(dǎo)型”磁懸浮列車的“轉(zhuǎn)子”安裝在列車上，“定子”安裝在軌道上，當(dāng)向軌道這個“定子”輸電時，通過磁場對通電導(dǎo)體的作用使列車被推動著向前運動，其原理和___________（填“電動機”或“發(fā)電機”）的工作原理完全相同；動車組采用了“再生制動”技術(shù)，即車到站前關(guān)閉電源，車輪帶動發(fā)電機（電機逆轉(zhuǎn)）發(fā)電，給蓄電池充電，儲存電能，這一過程中蓄電池相當(dāng)于電路中的____________（填“電源”或“用電器”）�！暗厍騦小時”由世界自然基金會于2007年發(fā)起，號召人們在每年三月的最后一個周六晚上自愿關(guān)燈l小時，倡導(dǎo)節(jié)能減排行動。如果在我市有10萬個家庭響應(yīng)號召，每個家庭照明燈平均功率約為60W，則10萬個家庭關(guān)燈1小時節(jié)約的電能相當(dāng)于________kg熱值為3.0×107J/kg的標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒所放出的熱量。

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為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果，探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：將裝有等質(zhì)量牛奶的兩個瓶子，甲瓶放在水中，乙瓶放在空氣中，其它條件均相同。實驗時，他們每隔一定時間記錄一次甲、乙瓶內(nèi)溫度計的示數(shù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出兩瓶牛奶溫度隨時間變化的圖象如圖所示。

（1）通過本次實驗中，你發(fā)現(xiàn)________的冷卻效果更好；

（2）通過分析，還可發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越________；

（3）物理學(xué)中我們用速度來表示物體運動的快慢。若請你用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢，“冷卻速度”可以定義為：1千克物體，________________________叫做冷卻速度。

（4）本實驗運用的探究方法主要是________________（填一種即可）。

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馬航MH370飛機于2014年3月8日與地面失去聯(lián)系，中國軍方利用同步衛(wèi)星幫助搜救.同步衛(wèi)星是利用         波來實現(xiàn)陸地與海面上搜救船之間的通信聯(lián)系，它相對于地面是        的（選填“運動”或“靜止”）.

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在學(xué)習(xí)了測量物質(zhì)密度后，愛探究的小明想測出某種未知液體的密度，具體操作如下：

（1）測液體質(zhì)量：天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 ▲ g．

（2）測液體體積：將燒杯中的液體倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為 ▲ mL，盡管體積測量方法正確，但大家對他的實驗過程及結(jié)果進(jìn)行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要 ▲ （選填“偏大”或“偏小”）．

（3）小明對測量方法進(jìn)行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m—V”圖像，如圖丙所示，由圖像可知該液體的密度為 ▲ kg/m?3．


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