百米賽跑過程中“勻速直線運動”VS“變速直線運動”
(1)某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖(a)所示,兩運動員中,______的速度較快,因為在相等的時間內(nèi)該運動員______較大
(2)用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時間的不同位置,如圖所示(b)是甲、乙兩運動員不同位置運動時的頻閃照片.由照片可知,______運動員做勻速直線運動,______運動員的速度越來越大(全部選填“甲”或“乙”).
(3)乙運動員的成績是10s,他的速度是______m/s
(4)如圖(c)甲、乙兩個物體做直線運動的速度--時間圖象.由圖象可知:第3S末,甲和乙的圖線相交,這說明了甲、乙具有相同的______.

【答案】分析:(1)速度大小與通過的路程和時間有關(guān),根據(jù)V=可判斷速度大。敃r間相同時,通過的路程越長,速度越快.
(2)物體運動速度不變,沿直線運動,叫勻速直線運動.
(3)變速運動的速度可用V=來計算.
(4)由速度--時間圖象可知:第3S末,甲和乙的圖線相交,這說明了甲、乙具有相同的速度.
解答:解:(1)由圖(a)可知,乙的運動距離比甲大,但時間相同,根據(jù)V=可知乙的速度大.
(2)由圖(b)可知,甲在相同時間里通過的路程相等,乙在相同的時間里通過的路程不相等,且越來越大,所以,甲運動員做勻速直線運動,乙運動員的速度越來越大.
(3)乙運動員的速度:V===10m/s.
(4)圖(c)甲、乙兩個物體做直線運動的速度--時間圖象,第3S末,甲和乙的圖線相交,說明甲、乙速度相同.
故答案為:(1)乙、運動距離;(2)甲、乙;(3)10;(4)速度.
點評:(1)本題考查了勻速直線運動和變速運動的概念及速度公式的運用,都是比較基礎(chǔ)的內(nèi)容,比較簡單;
(2)本題圖(c)是速度--時間圖象,要注意與路程--時間圖象的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

在校運動會上,百米賽跑中的小明同學(xué)經(jīng)歷了起跑、途中跑和最后沖刺,在整個過程中,小明的運動
不是
不是
(填“是”或“不是”)勻速直線運動,以小明為參照物,站在終點計時的小紅是
運動
運動
(填“運動”或“靜止”)的.接力比賽中的兩名運動員正在交接棒,在這個過程中他們應(yīng)保持相對
靜止
靜止
(填“運動”或“靜止”)狀態(tài)才對交接棒最有利.

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科目:初中物理 來源: 題型:

百米賽跑過程中“勻速直線運動”VS“變速直線運動”
(1)某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖(a)所示,兩運動員中,
的速度較快,因為在相等的時間內(nèi)該運動員
運動距離
運動距離
較大
(2)用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時間的不同位置,如圖所示(b)是甲、乙兩運動員不同位置運動時的頻閃照片.由照片可知,
運動員做勻速直線運動,
運動員的速度越來越大(全部選填“甲”或“乙”).
(3)乙運動員的成績是10s,他的速度是
10
10
m/s
(4)如圖(c)甲、乙兩個物體做直線運動的速度--時間圖象.由圖象可知:第3S末,甲和乙的圖線相交,這說明了甲、乙具有相同的
速度
速度

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(1)某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖(a)所示,兩運動員中,________的速度較快,因為在相等的時間內(nèi)該運動員________較大
(2)用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時間的不同位置,如圖所示(b)是甲、乙兩運動員不同位置運動時的頻閃照片.由照片可知,________運動員做勻速直線運動,________運動員的速度越來越大(全部選填“甲”或“乙”).
(3)乙運動員的成績是10s,他的速度是________m/s
(4)如圖(c)甲、乙兩個物體做直線運動的速度--時間圖象.由圖象可知:第3S末,甲和乙的圖線相交,這說明了甲、乙具有相同的________.

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