如圖所示是小強在做“探究串聯(lián)電路中電流、電壓特點”實驗時連接的實物電路。當開關(guān)閉合時，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮、燈L2亮，電流表和電壓表均有讀數(shù)，則出現(xiàn)此故障的原因可能是
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A. L2斷路
B. L2短路
C. L1斷路
D. L1短路
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小新同學做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，他在實驗中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針．根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象他得出的結(jié)論是：當
電流
電流
一定時，電磁鐵的錢圈匝數(shù)越多，磁性
越強
越強
．將滑動變阻器的滑片向右移動時，鐵釘吸引的大頭針將
變少
變少
（填“變多”、“變少”或“沒有變化”），這說明電磁鐵的磁性還與
電流大小
電流大小
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?沈河區(qū)二模）如圖所示是小強“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全帽同．實驗的彈簧側(cè)力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動．
（1）比較甲、乙兩圖．可得到的結(jié)論是
接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大
．
（2）圖乙，丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使
壓力
壓力
相同．根據(jù)圖乙、丙中彈簧測力計的示數(shù)．可判斷出
木塊
木塊
 （填“銅塊”或“木塊”）的表面更粗糙一些．
（3）圖甲中彈簧測力汁的讀數(shù)是
2.2
2.2
N．若物體不是做勻速運動，而是做加速直線運動，則彈簧測力計讀數(shù)
大于
大于
 （填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力．

（4）小強認為完成本實驗的關(guān)鍵是沿水平方向勻速直線拉動彈簧測力計，使拉力與摩擦力是一對平衡力．因此他提出對圖甲的裝置進行改進，并且畫出了改進后裝置的示意圖，如下表所示．請你選出其中的一種改進方法加以評估．
改進1
改進2
你選取了
改進1
改進1
裝置．（此空不給分）
評估：
不用勻速拉動長木板便于操作
不用勻速拉動長木板便于操作
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小新同學做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，他在實驗中是通過觀察
吸引大頭針多少
吸引大頭針多少
來比較出電磁鐵的磁性強弱．根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象他得出的結(jié)論是：當
電流和鐵芯
電流和鐵芯
一定時，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性
越強
越強
．

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科目：初中物理 來源：雙色筆記初中物理總復習 題型：058

如圖所示，小強在做驗證阿基米德原理的實驗時，將實驗得到的數(shù)據(jù)記錄如下表：

從實驗數(shù)據(jù)記錄中，小強可得出的正確結(jié)論是：_______(填字母代號)

A．石塊的重力減少了3N

B．石塊受到的浮力等于石塊排開的水重

C．石塊受到的浮力是6N

D．石塊受到的浮力等于石塊減小的重力

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