小明在玩耍時(shí)把一小鐵球拋入水中，他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上.小明提出的問題是：鐵球?yàn)槭裁锤≡谒嫔?他作出的猜想或假設(shè)是：鐵球是空心的.他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下：

(1)用調(diào)好的天平測出鐵球質(zhì)量.

(2)用量筒測出適量水的體積.

(3)用量筒測出鐵球浸沒在水中它們的總體積.他收集的證據(jù)如下表：（鐵的密度為7.9g/cm3）

質(zhì)量/g

水的體積/mL

鐵球和水的總體積/mL

158

30

80

你能利用他收集的數(shù)據(jù)通過計(jì)算來判定該球是否為空心嗎？若空心，求出空心部分的體積.如在空心部分裝入其一半體積的酒精,總重為多少? (酒精密度為0.8g/ cm3)

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年四川省廣安市岳池縣八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示下列圖象中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省棗莊市中考全真模擬物理試卷六（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（天河區(qū)一模）如圖使線圈位于兩磁極間，閉合開關(guān)后線圈順時(shí)針轉(zhuǎn)動，現(xiàn)在要使線圈逆時(shí)針轉(zhuǎn)動，寫出一個(gè)可行的方法：__________________．若要把圖中的電源換為小燈泡，快速轉(zhuǎn)動線圈，小燈泡會發(fā)光，這種現(xiàn)象被稱為________________．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖北省武漢市東湖高新區(qū)八年級下學(xué)期期中測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形，若不計(jì)空氣對汽車的影響，則下列說法正確的是（　�。�

A. 汽車的重力和地面對汽車的支持力是相互作用力

B. 汽車受到兩對平衡力的作用

C. 汽車急剎車時(shí)不能立即停止，是由于速度大慣性大

D. 汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是平衡力

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖北省武漢市東湖高新區(qū)八年級下學(xué)期期中測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開，這說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)？（　�。�

A. 力的大小 B. 力的作用點(diǎn)

C. 力的方向 D. 力的三個(gè)要素都有關(guān)

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0－t1時(shí)間木塊靜止，木塊運(yùn)動后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．計(jì)算機(jī)對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線．則當(dāng)用F＝5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為 N；若用F＝5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為 N．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

拋出去的東西總是落向地面，這是由于物體受 的緣故，這個(gè)力的施力物體是 ．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量可知：卡片兩邊所受的拉力 ．

（2）為了探究使物體平衡的兩個(gè)力是否必須在同一直線上，可用手 （下壓/翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)）平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡．

（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 ．

（4）如果完全忽略摩擦等因素的影響，用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片（鉤碼始終不著地），則小卡片離開后手指后將作 （加速/減速/勻速）直線運(yùn)動，直至碰上右側(cè)的滑輪．

（5）在探究同一問題時(shí)，小明將小車放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)他在小車左端掛上2N的鉤碼，右端掛上1.5N的鉤碼時(shí)，小車靜止，此時(shí)小車受到的 （選填“可能是”“一定是”“一定不是”）平衡力．他翻閱課本發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符，你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是 力的存在，小車受到的這個(gè)力大小應(yīng)該是 N，方向 ．

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科目：初中物理 來源：2017屆四川省宜賓縣九年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

李白的詩句“舉杯邀明月，對飲成三人”詩句中的三個(gè)人，除他自己外，另外的兩個(gè)人，一個(gè)是由于光的_________形成的影子，另一個(gè)是由酒面_________ 形成的像．

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