分析 (1)重力勢(shì)能可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;
(2)軟著陸時(shí),利用力的作用是相互的,相反方向噴出氣體減速.
解答 解:字航員乘坐的返回艙,進(jìn)入大氣層后高度減小重力勢(shì)能減小,速度增大,動(dòng)能增大,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,所以降落越來越快.
為了實(shí)現(xiàn)軟著陸,在接近地面的階段會(huì)向艙體運(yùn)行的方向噴出氣體,根據(jù)力的作用是相互的,返回艙獲得一個(gè)相反的作用力,從而降低速度,實(shí)現(xiàn)軟著陸,使得返回艙更有效減速.
故答案為:重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;前;力作用的相互相性.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)于能的轉(zhuǎn)化的理解和掌握,屬于基礎(chǔ)性題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 石頭裂開后密度減小 | |
B. | 石頭裂開后密度增大 | |
C. | 該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大,體積增大而使石頭裂開 | |
D. | 該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變,體積增大而使石頭裂開 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 金 | 銀 | 銅 | 鐵 | 鋁 |
密度kg/m3 | 19.3×103 | 10.5×103 | 8.9×103 | 7.9×103 | 2.7×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用試電筆時(shí),手一定要接觸試電筆尾部的金屬部分 | |
B. | 三孔插座中的接地線E必須與室外的大地相連 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電或發(fā)生電線起火時(shí),首先要做的力立即切斷電源 | |
D. | 家庭電路中空氣開關(guān)跳閘,一定發(fā)生了短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手機(jī)通信 | B. | 聲吶探測(cè)海底深度 | ||
C. | 雷達(dá)跟蹤目標(biāo) | D. | 北斗衛(wèi)星系統(tǒng)導(dǎo)航 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲和電磁波都能在真空中傳播 | |
B. | 銅和橡膠都屬于導(dǎo)體 | |
C. | 同種電荷相互吸引 | |
D. | 內(nèi)燃機(jī)在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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