如圖所示，是某品牌卷筆刀的使用說明。下列說法正確的是（ ）

A．削鉛筆時，刀片變熱是通過做功改變內能的

B．靜止在殼體內的鉛筆屑，受到的力相互平衡

C．卷筆刀的外殼平滑無尖銳棱角，是為了增大對接觸物的壓強

D．卷筆刀外殼的手捏處設計了一些凸起的顆粒，目的是為了增大摩擦

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（內蒙古赤峰卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（8分）甲乙兩地相距40km，在甲乙兩地之間沿直線假設了兩條輸電線。已知每條輸電線每千米的電阻為0.2Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置檢修員在甲地把電壓表、電流表、電源、開關和甲地輸電線的兩端接成“伏安法測電阻”的電路進行測量。

（1）請你用筆畫線代替導線，把如圖所示的實物圖連接起來（導線不許交叉）。

（2）測量時電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表示數(shù)為 A，電壓表示數(shù)為 V。

（3）短路位置離甲地的距離約為 km。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧營口卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小東用力推放在水平地面上的木箱，木箱靜止不動，下列說法正確的是： （ ）

A．木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力

B．木箱沒有動，是因為推力小于摩擦力

C. 小東推木箱的過程中，木箱的運動狀態(tài)沒有改變

D．小東推木箱的過程中，木箱的慣性變大

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧沈陽卷）物理（解析版） 題型：填空題

（2分）把兩個標有“3．8V”字樣的小燈泡串聯(lián)起來，接在如圖所示的電路中。閉合開關，兩個小燈泡都發(fā)光。若把一根導線接在小燈泡L2的兩端，你所看到小燈泡的變化情況是：

（1）_______________________（2）_________________________。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧沈陽卷）物理（解析版） 題型：填空題

將一個平面鏡斜放在水槽中，太陽光照射在平面鏡上，光線與鏡面夾角為55°，如圖甲所示，則反射角應為_______度。向水槽中加水，使平面鏡的下部浸入水中，讓太陽光照射在水下的平面鏡上，調節(jié)水面高度和鏡面角度，可以觀察到白紙上出現(xiàn)一道“彩虹”，如圖乙所示，這說明白光是由各種_______混合而成的。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧沈陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于光的折射的是（ ）

A．透過草葉上的露珠看到了被放大的葉脈

B．從不同方向都看到了桌面上的蘋果

C．在臺燈下寫字時，紙面上出現(xiàn)了手的影子

D．房間的墻壁上裝有大的平面鏡，增大了視覺空間

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧丹東卷）物理（解析版） 題型：計算題

如圖所示，電源電壓不變，R2=12Ω，小燈泡L標有“6V 3W”字樣（不考慮燈絲電阻變化）。當S1、S2、S3都閉合時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.6A，求：

（1）電源電壓和定值電阻R1的值各為多大？

（2）當S1閉合S2、S3斷開時，小燈泡消耗的實際功率是多大？

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧丹東卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S后，滑動變阻器的滑片P向b端移動的過程中下列說法正確的是

A．電流表 A示數(shù)變小

B．電阻R1消耗的電功率變大

C．電壓表V的示數(shù)變小

D．電路消耗的總功率變小

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇宿遷卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小明用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.

（一）實驗中，小明將長方體木塊（長、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，應使木塊做 運動.

（二）在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后，小明進行了相關實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

序號

木塊放置情況

木板表面情況

木塊上放置的砝碼個數(shù)

彈簧測力計示數(shù)F/N

①

平放

木板

0

2

②

平放

木板

1

2.8

③

平放

木板上鋪上棉布

1

3.4

④

側放

木板

0

2

（1）分析序號 兩組數(shù)據(jù)可得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關.

（2）分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結論：在接觸面粗糙程度相同時， 越大，滑動摩擦力越大.

（3）小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號 兩組數(shù)據(jù)得出的結論來解釋.

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