【題目】質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊( c銅<c鐵),吸收了相等的熱量后再相互接觸那么

A.熱量一定由銅塊傳給鐵塊B.熱量一定由鐵塊傳給銅塊

C.銅塊和鐵塊之間沒有熱傳遞D.熱量可能由鐵塊傳給銅塊

【答案】D

【解析】

因為Q吸=cm△t，銅塊和鐵塊質(zhì)量相同，吸收的熱量相同，且c銅<c鐵，所以，鐵塊升高的溫度小，銅塊升高的溫度大；由于不確定銅塊和鐵塊的初溫，所以不確定銅塊和鐵塊的末溫；故熱量可能從銅塊傳到鐵塊，可能鐵塊傳到銅塊，也可能不發(fā)生熱傳遞。故D符合題意，ABC不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個同學，用下面的方法來測量小鋼球運動的平均速度.在水平桌面上的一條直線上標出A、B、C三個點，拿一根分度值為1 mm的米尺緊靠直線，A、B、C三點在米尺上對應的讀數(shù)如圖所示.當小鋼球貼著米尺運動經(jīng)過A、B、C三點時，兩同學用手表記下小鋼球經(jīng)過A、B、C三點時對應的時刻，如圖所示.

則小鋼球在通過AB、BC和AC各段路程中，平均速度分別為:vAB=_______, vBC=_______, vAC=_______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究摩擦力時，小明同學用一塊各側面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進行了三次實驗，如圖所示，當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關系為(　　)

A. F1=F2＞F3 B. F1＞F2＞F3 C. F2＞F1＞F3 D. F1＜F2=F3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明身高1.8m，當他站在平面鏡前2m處時，他在鏡中的像距平面鏡為______ m，鏡中像的高度為______ m；當他在湖邊樹蔭下乘涼時，發(fā)現(xiàn)樹下有很多圓形的光斑，這是由于光的______現(xiàn)象而形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小陽制作的多用途手電筒.手電筒前面AB處是可插入膠片的小插口，CDEF是可左右伸縮的套筒(調(diào)節(jié)時套筒足夠伸縮長度),DF處裝入凸透鏡.

(1)當手電筒作照明用時，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于________位置，此時射出平行光線;

(2)在此基礎上，若要作投影儀使用時，在AB處插入投影片，接下來應把套筒向______(選填“左”或“右”)移動，才能在前方屏幕(未畫出)上觀察到_________(選填“正立”或“倒立”)放大的像;

(3)若要想屏幕上的像縮小一些，應該向_________(選填“左”或“右”)移動套筒.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是英國物理學家牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗.實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光.則:

(1)實驗中，將溫度計放到AB范圍A的外側，會看到____________;B的外側應該是_________，該光最顯著的特性是____________.

(2)從實驗看出，光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的________(選填“頂角”或 “底邊”)偏折的;這一規(guī)律可以用來類比說明凸透鏡對光的____________作用和凹透鏡對光的作用.

(3)如圖乙所示，如果分別用紅光和藍光以平行于主軸的方向照射凸透鏡，之后它們的光路會略有差異，圖中通過b點的光線是_____________(選填“紅”或“藍”)光.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于壓力和壓強，下列說法中正確的是

A.壓力的方向總是豎直向下的

B.壓力的大小是由物體重力決定的

C.壓強是垂直作用于物體表面的一種力

D.壓強是表示壓力作用效果的物理量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】消防員在緊急集合時，往往抓住一根豎直的桿從樓上滑下。如果某消防員自身及裝備質(zhì)量共80kg，當他抓著豎直的桿勻速下滑時，桿對人的摩擦力是_____N；接近地面時，他增大握力，則桿對手的摩擦力將_____（選填：增大、減小、不變）。（g＝10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下述科學家和其主要貢獻的連線正確的是

A.哥白尼——萬有引力B.伽利略——相對論

C.牛頓——運動定律D.愛因斯坦——“日心說”

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同步練習冊答案