【題目】培養(yǎng)菌種需要在相對穩(wěn)定的溫度環(huán)境下進(jìn)行，如圖所示是呦呦同學(xué)所在的研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的恒溫箱．他們將一段電熱絲R接入電源電壓為36V的電路中，測得其實(shí)際功率為18W（電熱絲阻值不隨溫度變化），通過電熱絲R的電流為___A．為保證菌種的培養(yǎng)，箱內(nèi)發(fā)熱功率應(yīng)為12W，在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，可以______聯(lián)一個(gè)______歐姆的電熱絲．

【答案】 0.5 串 36

【解析】（1）由圖可知，電路為電熱絲的簡單電路，由P=UI可得，通過電熱絲R的電流：

I=P/U=18W/36V=0.5A；

（2）由I=U/R可知，電熱絲的電阻：R=U/I=36V/0.5A=72Ω；電源的電壓不變，由P=UI=U2/R可得，箱內(nèi)發(fā)熱功率為12W時(shí)電路的總電阻：R總 =U2/P′=(36V)2/12W=108Ω，因R總 ＞R，所以，應(yīng)在箱內(nèi)串聯(lián)一個(gè)電阻，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，箱內(nèi)串聯(lián)電阻的阻值：R串 =R總 -R=108Ω-72Ω=36Ω。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在家庭電路中，有時(shí)導(dǎo)線長度不夠，需要把兩根導(dǎo)線連接起來，連接處電阻比別處要______(填“大”或“小”)，在相等時(shí)間內(nèi)，導(dǎo)線連接處發(fā)熱比別處更________(填“多”或“少”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按照如圖所示的電路圖連接好電路，電源兩端電壓不變，閉合開關(guān)S后，他將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 電流A1、A2示數(shù)的變化相同

B. 電壓表V與電流表A2示數(shù)的比值變大

C. 電壓表V與電流表A1示數(shù)的比值變大

D. 電流表A2與電流表A1示數(shù)的差值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)出判斷小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置，其工作原理如圖甲所示，將壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上，中間放置一個(gè)光滑絕緣小球，小車始終在平直的軌道上向右運(yùn)動(dòng)。壓敏電阻R的阻值隨所受的壓力增大而減小。小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)的過程中，電流表的示數(shù)隨時(shí)間的變化情況如圖乙所示．已知電源電壓為6V，電阻R0為5Ω，小車在0～10s內(nèi)作勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為0.5m/s。則在下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 小車在0～8s內(nèi)通過的路程是4m

B. 小車在10～20s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化

C. 小車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，壓敏電阻R的阻值是10Ω

D. 小車在0～20s內(nèi)，當(dāng)電路中電流最大時(shí)壓敏電阻所消耗的功率是4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖、如圖所示是我們常見的可調(diào)節(jié)亮度的臺燈及電路圖，變阻器R的最大電阻值為2200Ω，臺燈燈泡的銘牌如圖所示． （不計(jì)燈絲電阻的變化）求：

（1）臺燈燈泡的電阻．

（2）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流．

（3）臺燈處在最省電時(shí)的工作狀態(tài)時(shí)，燈泡的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小娟家洗手間的部分電路，白熾燈L上標(biāo)有“220 V 40 W”字樣，L正常工作時(shí)電阻為______Ω。該電路存在的安全隱患是______________________。小娟改進(jìn)電路后，想到家人常忘記關(guān)燈，便把標(biāo)有“220 V 60 W”的白熾燈L1與L串聯(lián)接入A、B之間，則電路的總功率比原來________（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲物體質(zhì)量為100g，乙物體質(zhì)量為20g．比較這兩個(gè)物體的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，下列表達(dá)最確切的是( )

A. 甲的質(zhì)量多，乙的質(zhì)量少

B. 甲的質(zhì)量高，乙的質(zhì)量低

C. 甲的質(zhì)量大，乙的質(zhì)量小

D. 甲的物質(zhì)大，乙的物質(zhì)小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞了出一段距離。

（1）本實(shí)驗(yàn)鋼球動(dòng)能的大小是通過觀察__________________來判斷的。

（2）在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用__________的建議。

（3）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：_______________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燃料燃燒的過程是 _______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程；在我們學(xué)過的知識中，用來說明燃料優(yōu)劣的物理量是 _______。

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