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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)第二十一章信息的傳遞 第 三節(jié)廣播電視和移動(dòng)通信練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示是央視“是真的嗎”某期節(jié)目畫面:把塑料桶底鉆一個(gè)圓孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圓孔正對(duì)幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯,拍打塑料膜,在聽到拍打聲的同時(shí),會(huì)看到紙杯紛紛落下。聽到的聲音是物體________產(chǎn)生的,紙杯被擊落的現(xiàn)象說(shuō)明聲可以傳遞________。觀眾欣賞到的央視節(jié)目是衛(wèi)星利用________將信號(hào)傳到地面的。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《第18章 電能從哪里來(lái)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明將導(dǎo)體AB、開關(guān)S、靈敏電流計(jì)和蹄形磁體按如圖所示裝置進(jìn)行了連接和組裝。
(1)小明閉合開關(guān)后進(jìn)行了如下操作:
A.只讓導(dǎo)體AB在水平方向左右運(yùn)動(dòng) B.只讓導(dǎo)體AB在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
其中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是_____(填寫字母);
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,下列措施中可行的是(___)
A.換用磁性更強(qiáng)的磁體,增加磁場(chǎng)的強(qiáng)度 B.將靈敏電流計(jì)換成電流表
(3)如果將靈敏電流計(jì)換成電源,閉合開關(guān)S后可以觀察到的現(xiàn)象是________。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《第18章 電能從哪里來(lái)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,下列說(shuō)法中正確的是
A. 任何導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),都能產(chǎn)生感應(yīng)電流
B. 當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
C. 當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中沿磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),就能產(chǎn)生感應(yīng)電流
D. 當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),就能產(chǎn)生感應(yīng)電流
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《第18章 電能從哪里來(lái)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè):19.1“感受信息”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
簡(jiǎn)述電話工作的基本原理.
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科目:初中物理 來(lái)源:魯教版(五四制)九年級(jí)物理上冊(cè)《第14章 電功率》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.
求:
(1)電烤箱在高溫?fù)跽9ぷ?0min所消耗的電能;
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫?fù)跽9ぷ鲿r(shí),電路中的電流和R1的功率.
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科目:初中物理 來(lái)源:魯教版(五四制)九年級(jí)物理上冊(cè)《第14章 電功率》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:單選題
磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示,單位為特斯拉T)表示。小亮設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,電源電壓不變,R0為定值電阻,RB為磁敏電阻,該磁敏電阻在常溫下的阻值隨外加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示。對(duì)于如圖所示的電路,當(dāng)磁敏電阻RB附近的磁場(chǎng)增強(qiáng)時(shí),下列判斷正確的是
A. 電流表的示數(shù)增大 B. 磁敏電阻RB兩端的電壓減小
C. 電路消耗的總功率增大 D. 定值電阻R0兩端的電壓減小
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科目:初中物理 來(lái)源:山西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性測(cè)試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小陽(yáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后,知道晶體凝固過(guò)程會(huì)放熱,但溫度保持不變。由此引發(fā)了他的思考,晶體凝固過(guò)程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。
(1)他猜想:晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)。
你的猜想:_______。
(2)小陽(yáng)根據(jù)自己的猜想,進(jìn)行了如下探究:
取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度,通過(guò)比較_______來(lái)確定質(zhì)量不同海波凝固過(guò)程放熱的多少。
(3)在探究過(guò)程中,小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著,請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因:_______。
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