某建筑工地要將同一個箱子從地面搬上二樓，如果分別采用如圖4所示的兩種方式搬運，F(xiàn)1和F2做功的情況，以下判斷正確的是（　　）
A．兩種方式機械效率一定相等
B．兩種方式功率一定相等
C．兩種方式所做的總功一定相等
D．兩種方式所做的有用功一定相等
D
兩只搬運方式所做的有用功根據(jù)公式W=Gh可知是相同的，故D正確．
但額外功不同，總功等于額外功與有用功之和，所以總功不同，故C錯誤，
搬運時間不知道，無法比較功率的大小，故B錯誤．
有用功相同，總功不同，機械效率等于有用功和總功的比值，所以機械效率也不同，故A錯誤．
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

用如圖所示滑輪組提升重物．人用250N的拉力F，10s內使重為400N的物體勻速上升了2m．不計繩重和摩擦，求：
⑴動滑輪的重．
⑵人拉繩子做功的功率．
⑶滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖甲、乙、丙所示。


(1)比較第1次實驗和第2次實驗，可得結論：使用同樣的  
滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越       。
(2)第3次實驗中所做的有用功是     J，機械效率是_____。
(3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功         (選填 “增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖16所示，用定滑輪和動滑輪分別將質量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于乙物體的物重G，則所用的拉力F甲   F乙(選填“大于”、“小于”或“等于”,下同)，其機械效率η甲    η乙．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤滑油后，機械效率提高了，則加潤滑油后工人提升同樣的重物時，做功的
A．有用功減小，總功不變B．有用功增加，總功增加
C．有用功減小，總功減小D．有用功不變，總功減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究滑輪組的機械效率實驗中小文連成了如圖的滑輪組，并分別測出了實驗數(shù)據(jù)．
鉤碼
重力G/N		鉤碼上升
的高度h/cm		拉力F/N繩端移動
的距離s/cm
2.410.01.030.0
（1）根據(jù)以上表格中數(shù)據(jù)，實驗過程中，此滑輪組的機械效率為_______%．
（2）小文用此滑輪組勻速提起重為G的物體升高h，所用時間為t．拉力的大小為F，則F的功率P=______．（用本小題中已知字母表示）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N．
（1）實驗時要豎直向上______拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為______N，若鉤碼上升的高度為8cm，則彈簧測力計向上移動______cm，該滑輪組的機械效率為______．
（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組有機械效率將______．（選填：“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，______的瓶子里裝有空氣，______的瓶子里裝有______的二氧化氮氣體，它的密度大于空氣密度．當抽去玻璃片后，過一段時間，看到什么現(xiàn)象？這種現(xiàn)象主要說明什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．水結冰后，分子會保持靜止
B．物體吸收熱量，溫度可能不變
C．一杯水的比熱容和一桶水的比熱容相同
D．用手捏海綿，海綿體積變小，說明分子間有間隙

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