如圖所示，小敏在教室靠窗的座位上寫作業(yè)，他旁邊的窗戶是開著的．當窗外有風吹過時，他看到身邊的窗簾（　�。�
分析：流體的流速大，壓強�。畾怏w和液體都屬于流體．生活中常見的流體是空氣和水．
解答：解：由于該題中的后門和前門都開著，所以窗外的空氣流速大壓強小，室內(nèi)的空氣流速小壓強大，窗簾受到向外的壓強大于向內(nèi)的壓強，故把窗簾壓向窗外．
故選A．
點評：掌握流體和壓強的關系，流速大壓強小，運用流速和壓強的關系能解釋生活中的問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?濟南）為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小敏做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
質(zhì)量/g 升溫10℃
所需時間/s		 升溫20℃
所需時間/s		 升溫30℃
所需時間/s
沙子 30 64 89 124
水 30 96 163 220
（1）在此實驗中用
升高相同的溫度所用的加熱時間
升高相同的溫度所用的加熱時間
表示水和沙子吸熱的多少；
（2）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量
大于
大于
（選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；
（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，
沙子
沙子
（選填“水”或“沙子”）升高的溫度更高；
（4）下列事實能用上述實驗結果解釋的是
A
A

A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小 
B．用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸
C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色    
D．夏天給教室灑水，感覺涼爽
（5）由于物體吸收熱量的多少不便用儀器測量，本實驗中將物體吸收的熱量轉換成易測得的量，在探究活動中常用到這種方法．請你運用同樣方法設計一個方案來比較電磁鐵磁性的強弱
比較電磁鐵吸起小鐵釘?shù)臄?shù)目
比較電磁鐵吸起小鐵釘?shù)臄?shù)目
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科目：初中物理 來源： 題型：

為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小敏做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
質(zhì)量/g 升溫10℃所
需要時間/s		 升溫20℃所
需要時間/s		 升溫30℃所
需要時間/s
沙子 30 64 89 124
水 30 96 163 220
（1）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量
大于
大于
（選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；
（2）如果加熱相同時間，質(zhì)量相等的水和沙子，
沙子
沙子
（選填“水”或“沙子”）升高的溫度更高；
（3）下列事實能用上述實驗結果解釋的是（
A
A
 ）
A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小   B．用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸
C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色     D．夏天給教室灑水，感覺涼爽
（4）小敏想比較酒精和煤油的熱值大小，請你幫她把該實驗進行改進，寫出實驗步驟：
兩燒杯中裝有質(zhì)量與初溫相同的水，分別用酒精燈與煤油燈對兩燒杯進行加熱，燃燒相同質(zhì)量的酒精與煤油，通過比較燒杯中水溫度的變化，從而判斷酒精與煤油熱值的大小
兩燒杯中裝有質(zhì)量與初溫相同的水，分別用酒精燈與煤油燈對兩燒杯進行加熱，燃燒相同質(zhì)量的酒精與煤油，通過比較燒杯中水溫度的變化，從而判斷酒精與煤油熱值的大小
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小敏在教室靠窗的座位上寫作業(yè)，他旁邊的窗戶是開著的．當窗外有風吹過時，他看到身邊的窗簾


  1. A.
    飄向窗外
  2. B.
    飄向窗內(nèi)
  3. C.
    飄向講臺
  4. D.
    飄向教室的后面

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小敏在教室靠窗的座位上寫作業(yè)，他旁邊的窗戶是開著的．當窗外有風吹過時，他看到身邊的窗簾（ ）

A．飄向窗外
B．飄向窗內(nèi)
C．飄向講臺
D．飄向教室的后面

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