【題目】質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓,滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力變化的圖象如圖乙,機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì).(g=10N/kg)
(1)影響滑輪組機(jī)械效率的因素之一是
(2)若工人在1min內(nèi)將貨物勻速向上提高了6m,作用在鋼繩上的拉力為400N,求拉力的功率.
(3)求動(dòng)滑輪受到的重力.
(4)該工人豎直向下拉繩子自由端運(yùn)送貨物時(shí),此滑輪組的機(jī)械效率最大值是多少?

【答案】
(1)物重(或動(dòng)滑輪重)
(2)解:由圖可知,n=3,則繩端移動(dòng)的距離:

s=nh=3×6m=18m,

拉力做的功:

W=Fs=400N×18m=7200J,

拉力的功率:

P= = =120W


(3)解:由圖乙可知,物重G=300N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率η=60%,

因機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì),克服物重做的功為有用功,克服動(dòng)滑輪重力和物重做的功為總功,

所以,滑輪組的機(jī)械效率:

η= = = = =60%,

解得:G動(dòng)=200N


(4)解:已知工人的質(zhì)量為60kg,

則該工人豎直向下拉繩子自由端運(yùn)送貨物時(shí),繩子的最大拉力:

F=G=mg=60kg×10N/kg=600N,

由F= (G+G動(dòng))可得,提升的最大物重:

G=nF﹣G動(dòng)=3×600N﹣200N=1600N,

則滑輪組的最大機(jī)械效率:

η= ×100%= ×100%≈88.9%


【解析】解:(1)已知機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì),則影響滑輪組機(jī)械效率的因素有物重、動(dòng)滑輪重;
【考點(diǎn)精析】利用滑輪(組)的機(jī)械效率和功率的計(jì)算與測(cè)量對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF);功率的計(jì)算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時(shí)間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,閉合開(kāi)關(guān),電流表A1和A2的示數(shù)分別為0.5A和0.2A,電源電壓保持不變,R2的電阻為15Ω,則通過(guò)R1的電流為A,電源電壓是V,10s內(nèi)電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量為J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B是兩個(gè)質(zhì)量完全相同的實(shí)心長(zhǎng)方體,輕輕放入水中后,靜止時(shí)如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.兩物體的密度大小關(guān)系是:ρAB
B.兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是:F浮A<F浮B
C.兩物體排開(kāi)水的體積大小關(guān)系是:V排A=V排B
D.兩物體下表面受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系是:pA>pB

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí),用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣。對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量,小明有三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。
猜想2:彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。
猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。
小明為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根,測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1、L2。
②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相同的力拉彈簧,測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度 、
改變拉力的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想(填寫(xiě)序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”,這樣做的目的是。
(3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與有關(guān)。
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,R2=12Ω,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣(不考慮燈絲電阻變化).當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為0.6A,求:

(1)電源電壓和定值電阻R1的值各為多大?
(2)當(dāng)S1閉合S2、S3斷開(kāi)時(shí),小燈泡消耗的實(shí)際功率是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有重800N的木箱A,小李同學(xué)想把它搬到高為6m、長(zhǎng)為10m的斜面上,如圖所示,他站在斜面上,沿斜面向上用600N的拉力使木箱A以0.2m/s的速度勻速?gòu)男泵娴锥说竭_(dá)斜面頂端。求:

(1)小李同學(xué)拉木箱的功率是多大?
(2)該斜面的機(jī)械效率是多少?
(3)木箱A在斜面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片P放在變器的端(填“A”或“B”);閉合開(kāi)關(guān)后,滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻 , 電流表的示數(shù) . (填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓U保持不變,當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電壓表的示數(shù)為U1 , 電流表的示數(shù)I1=1A,電阻R1消耗的電功率P1=4W,電阻R2消耗的電功率為P2 , 當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為U2 , 電流表的示數(shù)為I2 , 電阻R2消耗的電功率為P2′,已知P2:P2′=1:4,U1:U2=2:1,求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)電流表的示數(shù)I2;
(3)電源兩端的電壓U;
(4)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),通電10min,電阻R2放出的熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車已走入我們的家庭,而發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的核心部件,發(fā)動(dòng)機(jī)的質(zhì)量決定了整車的性能與品質(zhì),現(xiàn)代汽車主要分汽油與柴油兩類發(fā)動(dòng)機(jī),以汽油發(fā)動(dòng)機(jī)為例,其提供動(dòng)力的是內(nèi)燃機(jī)的氣缸。某臺(tái)以汽油為燃料的汽車,發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)有四個(gè)氣缸,其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:

1min內(nèi)完成工作循環(huán)

2600次

93汽油

氣缸內(nèi)汽油和空氣的混合密度

1.35kg/m3

排氣量

1.8L

熱值

4.6×107J/kg

發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率

75kW

空燃比

14:1



(1)汽車內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括四個(gè)沖程如上圖所示,一個(gè)氣缸正常工作四個(gè)沖程的順序是(對(duì)甲、乙、丙、丁重新排序),其中圖是內(nèi)燃機(jī)給汽車提供動(dòng)力的沖程。
(2)汽車以100km/h的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率最大,則1min內(nèi)做多少J的有用功?
(3)汽車的排氣量是指發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸的工作容積,汽車排氣量越大,功率越大?杖急戎钙變(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比。當(dāng)汽車以100km/h的速度勻速行駛時(shí),根據(jù)表中數(shù)據(jù)求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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