如圖是小明在運(yùn)動場上看到了一些場景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析,下列分析正確的是( 。
A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時(shí)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用
B.百米賽跑時(shí)終點(diǎn)裁判員是用通過相同的路程比較所用的時(shí)間來確定運(yùn)動員快慢的
C.張彥在單杠上靜止不動時(shí),他對單杠的拉力和他所受的重力是一對平衡力
D.李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),動能最大
B
【解析】A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時(shí)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮Φ淖饔,A正確;
B.百米賽跑時(shí)終點(diǎn)裁判員是用通過相同的路程比較所用的時(shí)間來確定運(yùn)動員快慢的,正確;
C.張彥在單杠上靜止不動時(shí),他對單杠的拉力作用點(diǎn)在單杠上,他所受的重力作用點(diǎn)在他身上,不是作用在同一物體上,所以不是一對平衡力,錯(cuò)誤。
D.李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),質(zhì)量不變,速度最小,所以動能最小,錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是小明在運(yùn)動場上看到了一些場景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析,下列分析正確的是( )
A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時(shí)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用
B.百米賽跑時(shí)終點(diǎn)裁判員是用通過相同的路程比較所用的時(shí)間來確定運(yùn)動員快慢的
C.張彥在單杠上靜止不動時(shí),他對單杠的拉力和他所受的重力是一對平衡力
D.李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),動能最大
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科目:初中物理 來源:2012屆山東省勝利七中九年級中考二模物理試卷物理試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖是小明在運(yùn)動場上看到了一些場景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析,下列分析正確的是( 。
A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時(shí)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用 |
B.百米賽跑時(shí)終點(diǎn)裁判員是用通過相同的路程比較所用的時(shí)間來確定運(yùn)動員快慢的 |
C.張彥在單杠上靜止不動時(shí),他對單杠的拉力和他所受的重力是一對平衡力 |
D.李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),動能最大 |
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