17．汽車發(fā)動機的冷卻劑常用水的主要原因是水的比熱容大；火箭用氫氣為燃料主要是利用氫氣的熱值高．

分析 ①水的比熱容較大，在同樣吸放熱時，溫度變化較�。谕瑯拥臏囟茸兓瘯r，能吸收或放出的熱量較大；
②液態(tài)氫的熱值較大，完全燃燒相同質(zhì)量的液態(tài)氫與其它燃料相比，可以放出更多的熱量．

解答 解：（1）汽車發(fā)動機的冷卻劑常用水的主要原因是，水的比熱容大，在改變相同的溫度時，可以吸收更多的熱量；
（2）火箭用液態(tài)氫為燃料主要是利用液態(tài)氫的熱值大，完全燃燒相同質(zhì)量的液態(tài)氫與其它燃料相比，可以放出更多的熱量；
故答案為：比熱容；熱值．

點評 本題主要考查了水的比熱容大這一特性在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，以及燃料的熱值在火箭上的應(yīng)用，屬基礎(chǔ)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，難度不大．

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．
（一）把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做勻速直線運動（圖1）
（二）把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（圖2）
（三）把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（圖3）
得到下列數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
14.0
24.0
38.0
（1）若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；（g=10N/kg）
（2）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān) （“有”/“無”）．
（3）比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：摩擦力大小與壓力大小有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大．
（4）上述實驗探究過程中采用了物理研究問題的方法是控制變量法，請再列舉一個應(yīng)用這種研究方法的實驗探究影響壓力的作用效果的因素．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．大氣壓隨海拔高度的增加而減小，首次測定大氣壓值的實驗是托里拆利實驗．1個標準大氣壓=1.013×105Pa．高壓鍋容易把食物煮爛，是因為鍋內(nèi)水面上方的氣壓大于1個標準大氣壓，鍋內(nèi)水的沸點大于100℃（以上兩空選填“大于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．起重機勻速提升重為2×104牛頓的工件，提升了20米，又沿水平方向移動50米，共用了200s，在這個過程中起重機鋼絲繩的拉力的功率是（　�。�
A．3.5×105 WB．4×105WC．2×103 WD．7000 W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)圖1提供的元件設(shè)計電路，要求：兩只燈泡并聯(lián)，同時開關(guān)只控制燈泡L1．在圖2的方框中畫出你設(shè)計的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．已知液態(tài)氦、液態(tài)氮、液態(tài)氫在一個標準大氣壓下的沸點分別是-268.9℃、-196℃、-253℃．如果在一個標準大氣壓下用降溫的辦法，從空氣中提取出氦氣、氮氣、氫氣，那么溫度下降時，首先被分離出來的是（　�。�
A．氦氣B．氮氣
C．氫氣D．三種液體同時汽化無法分離

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．天橋區(qū)某初中物理實驗小組的同學(xué)想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是他們找來額定電壓是2.5V，電阻約10Ω左右的小燈泡，接在電源電壓恒為6V的電路中，按照圖1所示的電路開始探究．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2所示的實物圖連接完整．
（2）同學(xué)們按圖正確連接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)，小燈泡不亮，電壓表、電流表指針有微小偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是滑動變阻器接入電路中的阻值太大，則他們下一步的操作是移動滑片，減小滑動變阻器接入電路中的阻值．
（3）當電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖3所示，請完成表所示的實驗表格；要使燈泡正常發(fā)光應(yīng)向A端（左端）移動滑動變阻器滑片，小燈泡正常發(fā)光時電阻大約是10.4Ω．
實驗次數(shù)1234
U/V1.402.002.502.80
I/A0.150.200.240.25
（4）表為實驗小組的同學(xué)們測得的四次實驗數(shù)據(jù)，在四次實驗中觀察到，燈的亮度是后一次都比前一次亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)可以得出：小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮．
（5）曉宏同學(xué)在計算小燈泡的電功率時，求出四次電功率的平均值，請你結(jié)合學(xué)過的物理知識解釋，他的這種做法是否正確：不正確，因為小燈泡的電功率與實際電壓有關(guān)，額定功率是指燈泡兩端電壓等于額定電壓時的電功率，而不是所測電功率的平均值．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．小李用天平和量杯測得某種液體體積V和液體與量杯的總質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示，從圖象中可以得出（　　）
A．該液體的密度是3g/cm3B．該液體的密度是1 g/cm3
C．量杯的質(zhì)量是40gD．量杯的質(zhì)量是20g

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于振動產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的音調(diào)（響度/音調(diào)/音色）發(fā)生了變化．若保持刻度尺伸出桌面的長度相同，用大小不同的力撥動刻度尺，則用的力越大，刻度尺振動的幅度（幅度/頻率）就越大，它發(fā)出的聲音的響度（響度/音調(diào)/音色）也就越大．

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