如圖所示為繃床比賽運(yùn)動(dòng)員的下落過(guò)程，在與繃床接觸前，運(yùn)動(dòng)員的    能轉(zhuǎn)化成    能，在與繃床接觸直至腳底到最低點(diǎn)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的    能轉(zhuǎn)化為繃床的    能．
【答案】分析：（1）通過(guò)分析運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)和蹦床的變化可以分析能量的轉(zhuǎn)化．注意下降過(guò)程中重力、彈力對(duì)于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響；
（2）影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢(shì)能的因素是重力和高度，影響彈性勢(shì)能的因素是彈簧的形變程度．
解答：解：（1）運(yùn)動(dòng)員的下落過(guò)程，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變，速度增加，高度下降，因此重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；
（2）在與蹦床接觸直至腳底到最低點(diǎn)的過(guò)程中，由于蹦床床面發(fā)生形變，高度下降，速度減小，所以重力勢(shì)能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能．
故答案為：重力勢(shì)；動(dòng)；重力勢(shì)能和動(dòng)；彈性勢(shì)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查能量轉(zhuǎn)化的有關(guān)問(wèn)題，分析能量變化時(shí)可以從形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)上進(jìn)行分析，得出能量的轉(zhuǎn)化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

16、如圖所示為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員正在滑雪比賽，根據(jù)圖中展現(xiàn)出的情景，提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)所提的問(wèn)題作出解答．
例如：?jiǎn)栴}：為什么運(yùn)動(dòng)員從山坡上下滑時(shí)要彎著腰？
簡(jiǎn)答：減小空氣阻力．
（1）問(wèn)題：
滑雪時(shí)，運(yùn)動(dòng)員為什么用力向后撐雪杖
？
簡(jiǎn)答：
人向后撐雪杖，桿對(duì)地面一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員一個(gè)向前的力，使運(yùn)動(dòng)員滑行的更快
．
（2）問(wèn)題：
為什么滑雪板有較大的面積
？
簡(jiǎn)答：
增大了運(yùn)動(dòng)員與地面的接觸面積，在壓力一定的情況下，減少運(yùn)動(dòng)員對(duì)雪地的壓強(qiáng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示為繃床比賽運(yùn)動(dòng)員的下落過(guò)程，在與繃床接觸前，運(yùn)動(dòng)員的
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能轉(zhuǎn)化成
動(dòng)
動(dòng)
能，在與繃床接觸直至腳底到最低點(diǎn)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的
重力勢(shì)能和動(dòng)
重力勢(shì)能和動(dòng)
能轉(zhuǎn)化為繃床的
彈性勢(shì)
彈性勢(shì)
能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員正在滑雪比賽，根據(jù)圖中展現(xiàn)出的情景，提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)所提的問(wèn)題作出解答．
例如：?jiǎn)栴}：為什么運(yùn)動(dòng)員從山坡上下滑時(shí)要彎著腰？
簡(jiǎn)答：減小空氣阻力．
（1）問(wèn)題：______？
簡(jiǎn)答：______．
（2）問(wèn)題：______？
簡(jiǎn)答：______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示為繃床比賽運(yùn)動(dòng)員的下落過(guò)程，在與繃床接觸前，運(yùn)動(dòng)員的________能轉(zhuǎn)化成________能，在與繃床接觸直至腳底到最低點(diǎn)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的________能轉(zhuǎn)化為繃床的________能．

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