當(dāng)建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí)，受困人員應(yīng)該采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場，這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷，這是因?yàn)楹罅坑卸居泻Φ目諝馕镔|(zhì)

A. 溫度較低，比熱容較大，大量集聚在房間的上方

B. 溫度較低，密度較小，而大量集聚在房間的上方

C. 溫度較高，比熱容較大，而大量集聚在房間的上方

D. 溫度較高，密度較小，而大量集聚在房間的上方

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理《第十五章 電流和電路》全章同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)．先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時(shí)，橡膠棒排斥吸管．對這一現(xiàn)象，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷

B. 與毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電

C. 與餐巾紙摩擦過的吸管帶負(fù)電

D. 與吸管摩擦過的餐巾紙帶負(fù)電

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊 《第1-2章》單元質(zhì)量檢測題 題型：填空題

超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破，說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的_______，同時(shí)聲波說明可以傳遞______ ，蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說明聲音可以傳遞 ________。

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科目：初中物理 來源：教科版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊 第六章 質(zhì)量與密度 單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小麗利用天平、玻璃杯、體積為20cm3的金屬塊、細(xì)線等器材測量蜂蜜的密度．

（1）將天平放在水平臺(tái)上，將游碼放到標(biāo)尺左端的 刻度線上，調(diào)節(jié)橫梁平衡．

（2）在玻璃杯中倒入適量的蜂蜜如圖甲所示，用天平稱出蜂蜜和玻璃杯的總質(zhì)量m0，其示數(shù)如圖乙所示，m0= g．

（3）將金屬塊浸沒在蜂蜜中，金屬塊不接觸玻璃杯并保持靜止，且蜂蜜無溢出，如圖丙所示．天平平衡后，砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度值為m=150.4g，則蜂蜜密度ρ= g/cm3；

（4）小明用天平測出同種蜂蜜和玻璃杯的總質(zhì)量后，將濃稠粘滯的蜂蜜沿量筒壁緩緩倒入量筒內(nèi)測量體積，再用天平測出剩余蜂蜜和玻璃杯總質(zhì)量．對比小麗的測量方法，小明所測得的密度值 （選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源：教科版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊 第六章 質(zhì)量與密度 單元測試卷 題型：填空題

小明同學(xué)用天平測量物體的質(zhì)量，將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，指針靜止時(shí)如圖甲所示．為了使橫梁平衡，這時(shí)應(yīng)把平衡螺母向________調(diào)．然后測量物體的質(zhì)量，他的操作情況如乙圖所示，他此時(shí)的錯(cuò)誤有①________；②________．

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科目：初中物理 來源：教科版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊 第六章 質(zhì)量與密度 單元測試卷 題型：單選題

關(guān)于物質(zhì)的密度，以下說法正確的是 （  ）

A. 由ρ= m/ V 可知，密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比

B. 密度是物體的屬性，物體不同，密度也不同

C. 不同種類的物質(zhì)，單位體積的質(zhì)量一般不同，密度也不同

D. 密度是物質(zhì)的特性，其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理《第十五章 電流和電路》單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計(jì)的電路 如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表:

(1)通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是:________________________________；

(2)測量三次的目的是: ________________，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用___________________的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理《第十五章 電流和電路》單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，若開關(guān)S閉合后，燈L1、L2均不亮。小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時(shí)，兩燈均不亮；將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時(shí)，燈L1亮而燈L2不亮。由此可以判斷

A. 燈L1短路 B. 燈L2短路

C. 燈L1開路 D. 燈L2開路

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)人教版物理第15章電流和電路單元測試卷（A） 題型：單選題

如圖所示電路中，開關(guān)能夠同時(shí)控制兩盞燈，且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案