(1)如圖,小雨把背包放在山坡上,請(qǐng)你畫出背包所受重力的示意圖.

(2)如圖,物塊的長(zhǎng)度為______cm.

【答案】分析:(1)考查重力的方向及力的示意圖的畫法,重力總是豎直向下的,正在沿傾斜方向運(yùn)動(dòng)的物體受的重力也豎直向下,放在斜面上的物體受的重力也豎直向下;力的示意圖畫法:在力的作用點(diǎn)上,沿力的方向畫一條帶箭頭的線段,標(biāo)清力的符號(hào).
(2)考查刻度尺測(cè)長(zhǎng)度的讀數(shù)問(wèn)題,起始端沒從0開始,把2.00cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去2.00cm即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答:解:
(1)物體放在斜面上是干擾同學(xué)思路的,重力的方向總是豎直向下,在提包的中心點(diǎn)豎直向下畫一條帶箭頭的線段,在箭頭附近標(biāo)上重力符號(hào)G,如圖所示:
(2)末端刻度值為4.91cm,起始端為2.00cm,物體長(zhǎng)度為4.91cm-2.00cm=2.91cm.(小數(shù)點(diǎn)后第二位是估讀的)
故答案為:
(1)如圖所示:

(2)2.91.
點(diǎn)評(píng):(1)作力的示意圖要描述清楚力的三要素,即大小、方向、作用點(diǎn).標(biāo)清力的符號(hào).
(2)刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體,讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

26、(1)如圖,小雨把背包放在山坡上,請(qǐng)你畫出背包所受重力的示意圖.

(2)如圖,物塊的長(zhǎng)度為
2.91
cm.

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如圖,小雨把背包放在山坡上,請(qǐng)你畫出背包所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖,小雨把背包放在山坡上,請(qǐng)你畫出背包所受重力的示意圖.

(2)如圖,物塊的長(zhǎng)度為______cm.

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如圖,小雨把背包放在山坡上,請(qǐng)你畫出背包所受重力的示意圖.

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