【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑.
(1)該實驗是根據(jù)公式進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較(填“大、小”).
(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC(填“大、小”).

【答案】
(1)v=
(2)小
(3)大
【解析】解:(1)測小車的平均速度實驗,是根據(jù)公式v= 進行測量的;(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難;所以為使計時方便,斜面坡度應(yīng)小一些;(3)讓小車過了A點后才開始計時,計時晚,故所計時間偏小,由v= 可知,計算出的平均速度偏大.所以答案是:(1)v= ; (2); (3)大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從井中提水時,常常會發(fā)生吊水桶落入井里的事情.用物理知識分析下列說法,其中錯誤的是(  )
A.用吊水桶向上提水,人對桶和水做的功都是有用功
B.用吊水桶向上提水,人對桶做的功是額外功
C.吊水桶掉在井里,打撈水桶時桶里會帶些水,這時人對水做的功是額外功
D.吊水桶掉在井里,打撈水桶時,人對桶做的功是有用功

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【題目】一輛小轎車以10m/s的速度勻速通過該隧道,若該小轎車發(fā)動機的牽引力為6000N,則

(1)小轎車發(fā)動機的功率為多少;

(2)則5秒內(nèi)發(fā)動機所做的功為多少。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“嫦娥三號”探測器主要由兩大部分構(gòu)成:著陸器和巡視器,其中巡視器就是我們俗稱“玉兔”的月球車(如圖所示)網(wǎng)上有許多學(xué)生和科學(xué)愛好者問了許多關(guān)于月球車的有趣問題,你能幫他回答嗎?

(1)月球表面的某些部分土壤非常松軟,而且崎嶇不平,石塊、隕石坑遍布。設(shè)計什么樣的月球車輪才能方便它在月球表面行駛?

(2)月球車為什么不使用減震性能更好的充氣輪胎?

(3)月球車的主要能量來源是什么?

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【題目】用如圖的實驗裝置來研究電流跟電壓的關(guān)系.

表1:

電壓(V)

2

4

6

電流強度(A)

0.4

0.8

1.2

表2:

電壓(V)

2

4

6

電流強度(A)

0.2

0.4

0.6


(1)用鉛筆代替導(dǎo)線連接實物圖(測導(dǎo)線AB電阻時).
(2)用導(dǎo)線AB和用導(dǎo)線CD的實驗記錄分別如表1和表2.
從以上實驗數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn):同一導(dǎo)體中電流與;在相同電壓下,通過導(dǎo)線AB和CD的電流不同,說明不同的導(dǎo)體對電流的是不同的,且通過導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻

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【題目】如圖所示是A、B兩定值電阻的U﹣I圖象,由圖象中信息可知【 】

A. 若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則B兩端的電壓大

B. 若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則B的實際功率小

C. 若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則通過A的電流大

D. 若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則A的實際功率小

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【題目】在學(xué)習(xí)了“物質(zhì)的密度”后,小明和小楠對他們都喜歡吃的贛南臍橙的密度感興趣了,他們拿出一個臍橙,決定想辦法測出它的密度.

(1)將托盤天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向____ (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到指針指向分度盤的中央.

(2)小楠用天平測量臍橙的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖乙所示,則臍橙的質(zhì)量是______g,若小楠再將臍橙浸沒在水中測得它的體積為230cm3,則臍橙的密度為__________kg/m3.

(3)如果小楠做實驗時,是先將臍橙浸沒在水中測出臍橙的體積,再用天平測出臍橙的質(zhì)量,則這樣測得的臍橙密度比真實值______ (選填“偏大”或“偏小”),其原因是__________________.

(4)實驗完成后,小明問小楠:“臍橙太大,你是如何測出臍橙體積的?”于是小楠將臍橙擦干凈,又取出燒杯、量筒、大溢水杯和牙簽等.小楠先將溢水杯裝滿水,將燒杯放在溢水口處,________________,當(dāng)溢水杯停止排水后,用量筒測得小燒杯中水的體積即可測得臍橙的體積.

(5)小明在思考,即使牙簽的影響忽略不計,小楠的做法也存在不妥之處,這樣測得的密度比其真實值______________(選填“偏大”或“偏小”).

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【題目】生活中能量轉(zhuǎn)化的實例很多,下列描述中正確的是(

A. 摩擦生熱是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

B. 燃料燃燒放熱是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 電動機帶動水泵把水送到高處是把電能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 摩擦起電是把電能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路中,電壓表V1V2的示數(shù)之比為1:3,則定值電阻R1:R2=______,消耗的功率P1:P2=______;若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數(shù)之比為______。

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