如圖，在一端開(kāi)口的玻璃管內(nèi)裝有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入帶顏色的水，這時(shí)可以清楚地看見(jiàn)水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下顛倒幾次，使水和酒精充分混合，可以看見(jiàn)混合液體體積減小了，這說(shuō)明

[　　]

A．分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．分子間有間隙

C．分子間有引力

D．分子間存在斥力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?虹口區(qū)一模）如圖所示，在兩端開(kāi)口的玻璃管一端扎橡皮膜（圖中橡皮膜未畫(huà)出），將玻璃管扎膜端豎直插入盛水容器中，可觀察到相對(duì)于水平面橡皮膜將
向上凹進(jìn)
向上凹進(jìn)
（選填“向下凸出”或“向上凹進(jìn)”）．當(dāng)玻璃管下端所處深度A為0.1米時(shí)，從上端開(kāi)口處向管內(nèi)注水，當(dāng)水注入到深度為
0.1
0.1
米時(shí)橡皮膜將重新保持平整．如果注入液體為酒精，已知ρ水＞ρ酒精，則注入酒精的深度
大于
大于
0.1米時(shí)橡皮膜才能重新保持平整（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?閘北區(qū)一模）在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空格處的內(nèi)容．
（1）實(shí)驗(yàn)器材有：空飲料瓶、橡皮膜、盛水容器、塑料片、燒杯和
玻璃管
玻璃管
．
（2）某小組甲同學(xué)在兩端開(kāi)口的玻璃管的一端扎有橡皮膜，豎直放置后從另一端注入水，如圖1a所示；乙同學(xué)將扎有橡皮膜的一端直接插入盛水容器中如圖1b所示；丙同學(xué)在一端開(kāi)口一端封閉玻璃管的側(cè)壁上開(kāi)兩個(gè)圓孔，圓孔上貼有兩塊橡皮膜，插入水中后如圖1c所示．觀察圖1a、b、c三次實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，可以得出初步結(jié)論：
液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該小組同學(xué)又用水和鹽水做了如圖2a、b、c三次實(shí)驗(yàn)，觀察圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出初步結(jié)論：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與
深度
深度
和
液體密度
液體密度
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“探究液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空格處的內(nèi)容．
某小組甲同學(xué)在兩端開(kāi)口的玻璃管的一端扎有橡皮膜，豎直放置后從另一端注入水，如圖（a）所示；乙同學(xué)在相同的玻璃管中倒入的水少一些，如圖（b）所示；丙同學(xué)在相同的玻璃管中倒入與乙同學(xué)相同深度的鹽水（ρ鹽水＞ρ水），如圖（c）所示．
①觀察圖（a）、（b）兩次實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，可以得出初步結(jié)論：
 
．
②觀察圖（b）、（c）兩次實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，可以得出初步結(jié)論：
 
．
③進(jìn)一步觀察圖（a）、（b）和（c）中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出初步結(jié)論：液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)與
 
和
 
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：輕巧奪冠八年級(jí)物理下 題型：013

如圖，在一端開(kāi)口的玻璃管內(nèi)裝有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入帶顏色的水，這時(shí)可以清楚地看見(jiàn)水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下顛倒幾次，使水和酒精充分混合，可以看見(jiàn)混合液體體積減小了，這說(shuō)明

[　　]

A．分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．分子間有間隙

C．分子間有引力

D．分子間存在斥力

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