利用本章所學(xué)的知識，請你用物理學(xué)的術(shù)語解釋，為什么要對機(jī)動車的行駛速度進(jìn)行限制？為什么在同樣的道路上，不同車型的車其限制車速不一樣？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.4“噪聲的危害與控制”質(zhì)量檢測試卷 題型：填空題

（2分）控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅遂寧”的重要舉措．居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從　 　減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的　 　（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象單元檢測試卷 題型：簡答題

閱讀下面材料，然后回答問題：

反射面是球面一部分的鏡子叫球面鏡，用球面的內(nèi)表面作反射面的鏡子叫凹面鏡，簡稱凹鏡．我們都知道，用平行光對著平面鏡照射，則反射光線也是平行光，也就是說，平面鏡對光線既不起會聚作用也不起發(fā)散作用，那么凹鏡對光線會有什么作用呢？

小明首先進(jìn)行了大膽的猜想，先找到所有可能的情況：即會聚、發(fā)散、既不會聚也不發(fā)散．只有這三種情況，但究竟哪一種情況是正確的呢？小明做了以下實驗：

他將只激光手電筒捆綁在一起，形成一束平行光，然后對著凹鏡照射，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象．

請你根據(jù)上述短文回答以下問題：

通過實驗小明可得出什么結(jié)論？

你認(rèn)為凹鏡在日常生活、生產(chǎn)中可以有哪些應(yīng)用？請說出兩個．

通過剛才小明和你對凹鏡的學(xué)習(xí)，想一想這個學(xué)習(xí)過程是經(jīng)過了大致怎樣的程序步驟？請你寫出來．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象單元檢測試卷 題型：單選題

如圖所示對各光學(xué)現(xiàn)象的相應(yīng)解釋或描述中，正確的是

A. 影子是由于光的反射形成的

B. 蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時，蠟燭的像大小不變

C. 插在水中的鉛筆“折斷”了，是因為光的反射

D. 只將板繞向后轉(zhuǎn)動，還能在板上看到反射光線

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十四章內(nèi)能的利用單元檢測試卷 題型：實驗題

乙醇汽油作為汽車的燃料，它是由糧食及各種植物纖維加工成的燃料–乙醇，與汽油按一定比例混配形成的．乙醇汽油作為一種新型清潔燃料，可以有效降低一氧化碳、碳?xì)浠衔锏戎饕廴疚锏呐欧�，是目前世界上可再生能源的發(fā)展重點．

根據(jù)題目提供的信息，說明用乙醇汽油代替汽油的好處．（至少寫出一條）

乙醇汽油與普通汽油相比，誰的熱值高呢？請設(shè)計一個實驗來比較它們的熱值，要求寫出實驗方法．（實驗所需的器材，如安全燃燒汽油的裝置，都可由實驗室提供）

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十四章內(nèi)能的利用單元檢測試卷 題型：多選題

學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法，你認(rèn)為正確的是

A. 做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的轉(zhuǎn)移

B. 熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式能的相互轉(zhuǎn)化

C. 各種形式的能在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D. 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總有損耗，但能量的總量保持不變

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上第二章物態(tài)變化單元檢測題 題型：實驗題

驗證實驗：

請你設(shè)計實驗證明“降低溫度可以使氣體液化”________．由此證明，降低溫度可以使氣體液化．

請你完成實驗設(shè)計“真空不能傳聲” _____________：

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上第二章物態(tài)變化單元檢測題 題型：單選題

一支沒有刻好刻度的溫度計，插在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中，水銀柱的長度是，然后插在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，水銀柱長度是，若用該溫度計去測量某液體的溫度，水銀柱的長度是，則被測液體的溫度是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市2017-2018八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)了《溫度溫度計》后老師要求我們做一個裝置來說明常用溫計的原理．下面是四位同學(xué)制作的，哪位同學(xué)的更能說明常用溫計的原理

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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同步練習(xí)冊答案