【題目】如圖所示一首潛艇正由高密度海水向低密度海水行駛，潛艇總質(zhì)量3.3×103t，突然前方發(fā)現(xiàn)障礙物，潛艇緊急制動，靜止在高密度海水中，則潛艇所受浮力為_______ N，排除危險(xiǎn)后，潛艇繼續(xù)向前行駛，進(jìn)入低密度海水中，則此時(shí)潛艇所受浮力將_______(選填變小/不變/變大)．(g取10N/kg)

【答案】3.3×107 變小

【解析】

根據(jù)題意知道，潛艇在高密度海水區(qū)域內(nèi)沿水平方向潛航，是懸浮狀態(tài)，即浮力等于重力，所以，潛艇在高密度海水中受到的浮力是：F浮=G潛艇=m潛艇 g=3.3×106kg×10N/kg=3.3×107 N；潛艇在低密度海水中，仍是懸浮狀態(tài)，故受到的浮力是：F浮′=ρ低 gV排，由于海水密度減小，所以，浮力變小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處，在透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。則下列分析正確的是

A. 光屏上成倒立、放大的實(shí)像

B. 照相機(jī)是利用這一成像原理工作的

C. 該透鏡的焦距f一定滿足8cm＜f＜15cm

D. 將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，光屏應(yīng)靠近透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)，如圖、如圖所示。

實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響和______；若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)______填“左”或“右”。

如圖所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：______。

如圖所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為；第二種彈簧測力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為，第______填“一”或“二”種實(shí)驗(yàn)方案更方便。在同等條件下，兩次彈簧測力計(jì)讀數(shù)______填“”、“”或“”。

杠桿在生活中有很多應(yīng)用�，F(xiàn)欲使如圖所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動，小女孩乙可采取的做法是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，木塊B 被撞得越遠(yuǎn)。這表明______________。

（2）若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。這表明______________。

（3）若斜槽絕對光滑，鋼球A從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機(jī)械能______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。若水平面絕對光滑，木塊B被撞后，它將做________運(yùn)動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”，有一個(gè)有趣的磁懸浮燈泡，其示意圖如圖所示。在磁懸浮燈泡的內(nèi)部裝有一塊永磁體，在燈泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個(gè)勵(lì)磁線圈，給勵(lì)磁線圈通電，在控制電路的調(diào)節(jié)下，永磁體和勵(lì)磁線圈所產(chǎn)生的磁場能使燈泡靜止懸浮在空中。關(guān)于燈泡受力情況，下列說法中正確的是（ ）

A．燈泡受到的磁力方向豎直向下

B．燈泡受到的磁力方向豎直向上

C．燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力

D．燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

木塊運(yùn)動速度（m/s）

測力計(jì)示數(shù)（N）

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平木板上做_____運(yùn)動。根據(jù)_____條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

（2）由_____圖可以探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系。

（3）若乙裝置中，木塊在運(yùn)動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將_____（選填“不變”、“變大”或“變小”）。

（4）小明想進(jìn)一步探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小關(guān)系，他該如何操作呢___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌而上有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有兩種不同液體，將兩個(gè)質(zhì)量相等的小球A、B(VA>VB)分別放入兩種液體中，兩球靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示，兩容器中的液面相平，則下列說法中正確的

A. 甲容器中液體的密度大于乙容器中液體的密度

B. A球受到的浮力小于B球受到的浮力

C. 甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力

D. 兩小球放入前，甲容器底受到的壓強(qiáng)大于乙容底受到的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量忽略不計(jì)的定滑輪固定于燒杯的底部，并注入適量的水。然后把燒杯放到臺秤的托盤上，臺秤的示數(shù)為m1。將質(zhì)量為m的正方體木塊A，通過細(xì)繩，繞過定滑輪掛到測力計(jì)上，并拉動測力計(jì)，使木塊浸沒水中。將此裝置放到臺秤的托盤上，如圖所示，此時(shí)讀出臺稱示數(shù)為m2，試用題中已知物理量計(jì)算出測力計(jì)的拉力F=__________，木塊受到的浮力F浮=__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，滑輪組通過輕質(zhì)彈簧懸掛于 O點(diǎn)，下端懸掛一柱形物體并浸沒于裝有水的柱形容器中，物體上表面恰好與水平面相平，繩子 A端固定，忽略滑輪重，繩重及摩擦。已知容器底面積為 200cm2，水深 20cm，物體的底面積為 100cm2，高為 12cm，重為 24N。ρ水=1.0×103kg/m3。

(1)求容器底部所受壓力的大小；

(2)求水對物體的浮力大小；

(3)求彈簧所受拉力的大小。

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