若一個(gè)身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0.5m處,則此人在鏡中的像高是
1.6
1.6
m,像到人的距離是
1
1
m,若此人以1m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡走2s,則像高
1.6
1.6
m,像到鏡的距離是
2.5
2.5
m.
分析:根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷.
平面鏡成像特點(diǎn):物像大小相等,物像到平面鏡的距離相等,物像連線與鏡面垂直,平面鏡中成的是虛像.
解答:解:物體在平面鏡中成像大小跟物體的大小有關(guān),跟平面鏡的大小和離平面鏡的遠(yuǎn)近都沒有關(guān)系,所以身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0.5m處,像高1.6m,遠(yuǎn)離平面鏡,像高還是1.6m.
人到平面鏡的距離是0.5m,像到平面鏡的距離也是0.5m,人和像之間的距離是1m.
人以1m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡走2s,人遠(yuǎn)離平面鏡運(yùn)動(dòng)了1m/s×2s=2m,人離平面鏡2.5m,像到平面鏡的距離也是2.5m.
故答案為:1.6;1;1.6;2.5.
點(diǎn)評(píng):關(guān)于平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究,常是中考出題的熱點(diǎn),總結(jié)有如下考點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí):
探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
(1)選擇什么作為平面鏡:玻璃板.
為什么選玻璃板而不選鏡子:為了準(zhǔn)確確定像的位置.
(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的兩只蠟燭有什么要求:完全相同.
為什么選擇兩只完全相同的蠟燭:為了比較像與物的大。
(3)實(shí)驗(yàn)中玻璃板怎樣放置:垂直于桌面.
玻璃板沒與桌面垂直對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響:
不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭,都不會(huì)與前面蠟燭的像完全重合.
(4)蠟燭的像能否用光屏接收到:不能.
像不能用光屏接收到,說明什么:平面鏡成的像是虛像.
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)用另一只等大的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合,目的是:
①比較像與物的大小;②確定像的位置.
(6)刻度尺在此實(shí)驗(yàn)中的作用:比較像與物到鏡面距離的關(guān)系
(7)一只蠟燭在玻璃板后面卻成了兩個(gè)像,原因是:玻璃板有兩個(gè)反射面.
怎樣驗(yàn)證成兩個(gè)像是玻璃板有兩個(gè)反射面的原因:用一個(gè)薄玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(8)驗(yàn)證像與物到鏡面距離關(guān)系時(shí),要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),目的是:找到更普遍的規(guī)律.
多次實(shí)驗(yàn)要改變什么:改變蠟燭的位置.
(9)用跳棋子代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),缺點(diǎn)是:像比較暗,看不清.
用跳棋子實(shí)驗(yàn)時(shí),怎樣看清像:用手電筒照亮玻璃板前面的跳棋子.
(10)平面鏡成像的原理是:光的反射.
(11)在較暗處實(shí)驗(yàn)效果更好.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?永安市質(zhì)檢)若一個(gè)身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0.5m處,則此人在鏡中的像高是
1.6
1.6
m,若此人遠(yuǎn)離平面鏡,則像的大小
不變
不變
(選填:“變大”、“變小”、“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

若一個(gè)身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0.5m處,則此人在鏡中的像高是
1.6
1.6
m,若此人遠(yuǎn)離平面鏡2m,則平面鏡所成的像
不變
不變
(選填“變大”“變小”“不變”),像到鏡的距離是
2.5
2.5
m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

若一個(gè)身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0.5m處,則此人在鏡中的像高是__________m,像到人的距離是__________m,若此人以1m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡走2s,則像高_(dá)_________m,像到鏡的距離是__________m。

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

若一個(gè)身高1.6m的人站在豎直掛置的穿衣鏡前0.5m處,則此人在鏡中的像高是_____m,若此人遠(yuǎn)離平面鏡,則像的大小將     (選填 “變大”、“變小”或“不變”)。

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