(2012?河北)下列有關(guān)慣性的說(shuō)法不正確的是( 。
分析:慣性是物體的固有屬性,它指的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì),慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大.
解答:解:A、運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)的助跑,利用了慣性,即運(yùn)動(dòng)員原來(lái)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)人起跳后,由于慣性會(huì)仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故這樣跳的更遠(yuǎn),利用慣性,故不符合題意;
B、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),故司機(jī)駕車時(shí)系安全帶,可以防止慣性的危害,但不能減小慣性,故符合題意;
C、自行車停止蹬踏后,即原來(lái)人和車處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),雖然停止蹬腳踏板,但人和車由于慣性會(huì)繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故不符合題意;
D、地球由西向東轉(zhuǎn),人豎直向上跳起來(lái),由于慣性,人在水平方向上會(huì)仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以落地后還會(huì)落回原地,故不符合題意;
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題通過(guò)不同的選項(xiàng)考查了學(xué)生對(duì)慣性知識(shí)的理解,一定要知道慣性是物體本身的一種性質(zhì),任何物體任何情況都有慣性,其大小只與物體的質(zhì)量有關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?河北)如圖是運(yùn)動(dòng)員在空中降落時(shí)的圖片.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)運(yùn)動(dòng)員從靜止在空中的直升飛機(jī)上跳下,降落傘未打開(kāi)前向下做加速運(yùn)動(dòng).
原因是
重力大于阻力
重力大于阻力

(2)降落傘打開(kāi)后,最終勻速降落.運(yùn)動(dòng)員在勻速降落過(guò)程中,機(jī)械能如何變化?
答:
機(jī)械能減小
機(jī)械能減小

(3)針對(duì)運(yùn)動(dòng)員勻速降落過(guò)程,從運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答.
問(wèn)題:
運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于誰(shuí)是運(yùn)動(dòng)的?相對(duì)于誰(shuí)是靜止的
運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于誰(shuí)是運(yùn)動(dòng)的?相對(duì)于誰(shuí)是靜止的
?
回答:
以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的,以降落傘為參照物是靜止的
以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的,以降落傘為參照物是靜止的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?河北)閱讀短文,回答問(wèn)題.
無(wú)處不在的彈簧
彈簧在生活中隨處可見(jiàn),它在不同的領(lǐng)城發(fā)揮著重要作用.
彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,而且形變?cè)酱螅a(chǎn)生的彈力越大;一旦外力消失,形變也消失.物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比.
彈簧具有測(cè)量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能,以及儲(chǔ)存能量的功能.彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用,例如,制作彈簧側(cè)力計(jì)、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等.
(1)彈簧被拉伸或壓縮時(shí)都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,這說(shuō)明
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

(2)胡克的結(jié)論是
在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比
在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比

(3)下表是小明研究彈簧長(zhǎng)度與所受拉力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格,空格中的數(shù)據(jù)是
1.5
1.5

鉤碼重/N 0 0.5 1.0 2.0 2.5
彈簧長(zhǎng)度/cm 4 5 6 7 8 9
(4)舉一個(gè)生活中應(yīng)用彈簧的實(shí)例:
彈簧門
彈簧門
.(短文中實(shí)例除外)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?河北)小明用天平、細(xì)繩、燒杯和水(ρ=1.0g/cm3 )測(cè)定某工藝品(實(shí)心)的密度.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為200g.
②用繩將工藝品拴好并浸沒(méi)在水中(如圖1所示),在右盤中增加砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平平衡后,得出質(zhì)量為208g,則工藝品的體積為
8
8
cm3
③從燒杯中取出工藝品,用天平測(cè)量其質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖2所示,工藝品的質(zhì)量為
64
64
g.
④工藝品的密度為ρ=
8
8
g/cm3
(2)小明測(cè)量的工藝品密度比真實(shí)值
偏大
偏大
(選填“偏大”或“偏小”),是由于
工藝品表面沾有水
工藝品表面沾有水

(3)被測(cè)工藝品是由下表中的某種金屬制成的.這種金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,如
制造機(jī)器的外殼和底座
制造機(jī)器的外殼和底座
(舉一例).
物質(zhì)
密度/g?cm-3 19.3 11.3 8.9 7.9 2.7

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?河北)如圖1所示,重為8N的物體A在拉力F的作用下,5s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng)了0.5m.拉力F做的功隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示.己知?jiǎng)踊喼?.5N,物體A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力f為物重G的0.5倍.
求:(1)拉力F的功率.
(2)拉力F大小.
(3)克服繩重及摩擦所做的額外功占總功的比例.

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