【題目】用鋼琴和小提琴合奏樂(lè)曲“梁祝”時(shí)，我們可以分辨出是哪種樂(lè)器在演奏，判斷主要根據(jù)是（ ）

A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．振幅

【答案】B

【解析】

試題分析：聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色；音調(diào)是指聲音的高低，頻率越高，音調(diào)越高；響度是指聲音的強(qiáng)弱，物體振幅越大，響度越強(qiáng)；聽(tīng)者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱；音色是指聲音的特色，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同；（辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色）故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)量所能達(dá)到的準(zhǔn)確度取決于：（ ）

A. 測(cè)量工具的種類

B. 測(cè)量工具的最大測(cè)量范圍

C. 測(cè)量工具的最小刻度值

D. 測(cè)量方法是否正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你在使用水性筆解答中考試題時(shí)，水性筆中的墨水保持不變的物理量是（ ）

A．質(zhì)量 B．密度 C．重力 D．體積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰在

說(shuō)明：聲波具有 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)用“B”超機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的，但人們聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋?）

A. 它的響度太小

B. 它的頻率小于人能聽(tīng)到的聲音頻率

C. 它的響度太大

D. 它的頻率大于人能聽(tīng)到的聲音頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度是表示 物理量。要準(zhǔn)確地判斷或測(cè)量溫度需要用 ，常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的 制成的。體溫計(jì)與一般常用溫度計(jì)相比，一個(gè)重要的不同點(diǎn)是，體溫計(jì)可以 讀數(shù)，玻璃管中的水銀不會(huì)自動(dòng)地退回下面的玻璃泡。當(dāng)用它測(cè)量過(guò)某人的體溫，想再用它測(cè)另外一個(gè)人的體溫時(shí)，必須先 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“諺語(yǔ)”是我國(guó)民間文化的一部分，其語(yǔ)言簡(jiǎn)練、含義深刻.有句諺語(yǔ)說(shuō)：“霜前冷，雪后寒.”它說(shuō)明了霜是由于溫度_____使空氣中水蒸氣發(fā)生_____而形成的；雪后，由于_____而導(dǎo)致氣溫降低，使人感到寒冷.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化過(guò)程中，生物的某些部位長(zhǎng)成了特殊的形狀；生活、生產(chǎn)中機(jī)械和交通設(shè)施也做成一定的形狀以適應(yīng)實(shí)際需要．那么事例中達(dá)到了增大壓強(qiáng)效果的是（ ）

A．推土機(jī)上裝有履帶 B．駱駝具有寬大的腳掌

C．蟬的口器插入堅(jiān)硬的樹(shù)皮 D．鐵軌鋪在一根根路枕上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校食堂為了確保師生健康，堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)有變化的是（ ）

A．溫度 B．體積 C．質(zhì)量 D．密度

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