1.甲、乙兩同學(xué)分別做“測定小燈泡的功率”實驗,除了小燈泡外,他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈泡的額定電壓可能是“2.2v”、“2.5v”或“3.8V”,電源電壓為4.5V.

(1)根據(jù)圖1所示的圖,請你幫甲同學(xué)完成圖2實物圖的連接.連接電路時開關(guān)要斷開;在閉合開關(guān)之前,要把滑片P移到滑動變阻器的左端.
(2)甲同學(xué)閉合開關(guān)時記錄了第一組數(shù)據(jù);調(diào)節(jié)滑動變阻器當小燈泡正常發(fā)光時記錄了第二組數(shù)據(jù).他不小心將滑動變阻器的滑片移到右端時,小燈泡閃了一下就熄滅,燈絲燒了,記錄了第三組數(shù)據(jù),如表所示.表中漏填的電壓表示數(shù)為4.5V,滑動變阻器的最大電阻為20Ω.
實驗序號\物理量電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A小燈泡的亮暗程度
11.30.16
23.80.42正常發(fā)光
30不發(fā)光
(3)乙同學(xué)做實驗時,不慎把電壓表接在滑動變阻器兩端,并更換電壓表量程.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,當滑片P恰好滑至滑動變阻器中點時,他選用的小燈泡正常發(fā)光,此時電壓表示數(shù)如圖3所示,電壓表示數(shù)為2V,他所遠用小燈泡的額定功率為0.5W.

分析 (1)由燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,電壓表與燈泡并聯(lián),注意正負接線柱.
滑動變阻器選擇一上一下接線柱,把滑動變阻器串聯(lián)在電路中.
(2)甲連接好電路,閉合開關(guān),滑動變阻器滑片在最大阻值處,得到第一組數(shù)據(jù),求出滑動變阻器電壓,求出滑動變阻器最大電阻.
減小滑動變阻器電阻,燈泡正常工作,得到第二組數(shù)據(jù).
繼續(xù)移動滑片,電路電流增大,燈泡電壓增大,超過燈泡的額定電壓時,燒斷燈絲,電路斷路,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓.
(3)甲乙使用的器材除燈泡外其它都相同,利用甲的第一次實驗求得滑動變阻器的最大阻值,求得滑片中點時接入電路的電阻.
電壓表的讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少.
求得滑動變阻器電流即燈泡電流.
根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點,求出燈泡的電壓,根據(jù)P=UI計算功率.

解答 解:(1)燈泡的額定電壓可能是2.2V、2.5V、3.8V,電壓表選擇0~15V量程,電壓表與燈泡并聯(lián),電流從正接線柱流入,從負接線柱流出.
滑動變阻器已經(jīng)選定了下面接線柱,任意選擇上面一個接線柱串聯(lián)在電路中.如圖.

連接電路時,開關(guān)處于斷開狀態(tài),防止連接完最后一根導(dǎo)線,電路接通,損壞元件.
滑動變阻器接右半段,滑片處于左端,滑動變阻器連入電路的阻值最大,電路電流最小,對電路起保護作用.
(2)閉合開關(guān)后,滑片處于最大阻值處,向右移動滑片,電路電阻減小,電流增大,燈泡兩端電壓增大,當燈泡兩端電壓超過燈泡的額定電壓時,燈泡被燒壞.
電壓表串聯(lián)在電路中,測電源電壓,電壓表示數(shù)為4.5V.
連接好電路,滑片處于最大阻值處,閉合開關(guān)得到第一組數(shù)據(jù),滑動變阻器電壓為:U1=U-UL=4.5V-1.3V=3.2V,
滑動變阻器最大阻值為:R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{3.2V}{0.16A}$=20Ω.
(3)乙實驗時,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),甲乙使用的滑動變阻器相同,
滑動變阻器接入電路的電阻:R'=$\frac{1}{2}$R=$\frac{1}{2}$×20Ω=10Ω,
電壓表更換量程,使用0~3V量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,電壓為2V,
根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等,所以燈泡電流為:IL=I′=$\frac{U′}{R′}$=$\frac{2V}{10Ω}$=0.2A.
燈泡的額定電壓為:U=U-U2=4.5V-2V=2.5V,
燈泡的額定功率:P=UIL=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案為:(1)如圖;左;(2)4.5;20;(3)2;0.5.

點評 本題的很多已知條件都不是直白的,而是隱含在實驗數(shù)據(jù)中,需認真挖掘.
通過燈泡兩端電壓超過燈泡額定電壓時,燒壞燈泡,電壓表串聯(lián)在電路中測量電源電壓,獲得電壓表示數(shù).
通過閉合開關(guān)時,滑動變阻器滑片處于最大阻值處求得滑動變阻器最大電阻.
通過甲乙使用的器材相同,求得乙同學(xué)實驗時,滑動變阻器的電流,即燈泡正常工作時的電流.

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時間/min11121314151617181920
溫度/℃95969798989895989898
(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中A是水沸騰時的情況;
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第17分鐘時的數(shù)據(jù);
(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時此地水的沸點為98℃,水在沸騰過程中溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”);

(4)在如圖3中以時間為橫軸,溫度為縱軸,據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;
(5)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施減少水的質(zhì)量.
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里程(km)108116
耗油量(L)8.511.5
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