老師敲響音叉,并將一系有細(xì)線的乒乓球靠近正在發(fā)聲的音叉,關(guān)于這一實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。
A. 將乒乓球靠近音叉,是為了加大音叉的振動(dòng)
B. 使音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
C. 乒乓球振動(dòng)的幅度越大,說明音叉發(fā)聲的頻率越高
D. 乒乓球振動(dòng)的幅度等于音叉的振動(dòng)幅度
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科目:初中物理 來源:山東省滕州市2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理第一章 《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》 測(cè)試卷 題型:單選題
用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,在圖中用來表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:九年級(jí)物理全冊(cè)第12章溫度與物態(tài)變化第5節(jié)全球變暖與水資源危機(jī)練習(xí)滬科版 題型:填空題
地球盡管___________的表面被水所覆蓋,但可供人類使用的淡水資源并不多。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第2章《聲現(xiàn)象》單元練習(xí) 題型:填空題
如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,該現(xiàn)象說明;聲音是由物體________產(chǎn)生的;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉又把泡沫塑料球彈起,該現(xiàn)象說明;聲音能在________中傳播。如果將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)搬到月球上去做,________(選填“能”或“不能”)觀察到泡沫塑料球被彈起。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第2章《聲現(xiàn)象》單元練習(xí) 題型:單選題
要使二胡發(fā)出聲音的音調(diào)變高,應(yīng)采取的辦法是
A. 增大撥弦的力度 B. 改用更粗的琴弦
C. 增加發(fā)聲部的琴弦長(zhǎng)度 D. 把琴弦拉的緊些
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018年八年級(jí)物理上冊(cè)《物態(tài)變化》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn),根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫出相關(guān)圖像,如圖甲所示:
(1)要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),都需要的測(cè)量?jī)x器是鐘表和____________;
(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)是________________段所對(duì)應(yīng)的溫度值(選填"BC"和"EF")
(3)如圖甲所示,BC段該物質(zhì)的狀態(tài)為_________________。
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018年八年級(jí)物理上冊(cè)《物態(tài)變化》單元測(cè)試卷 題型:填空題
自然界中的水循環(huán)是通過水的物態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的。地面上江、河、湖、海中的水在太陽(yáng)的照射下不斷________成水蒸氣,流動(dòng)的水蒸氣遇到冷的空氣后______成小水滴或直接________成小冰晶,就形成了云。在一定的條件下,小冰晶熔化成水與原來的小水滴一同下落,形成雨水,匯集到江、河、湖、海中。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測(cè)試卷 題型:綜合題
同學(xué)們對(duì)“聲音的產(chǎn)生和傳播”有下面兩種看法,請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí),對(duì)每種看法作出評(píng)論。
(1)“聲音是由于物體的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的”,評(píng)論:_____。
(2)“聲音的傳播速度是340 m/s”,評(píng)論:_______。
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科目:初中物理 來源:2018蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:單選題
中國(guó)的兩位宇航員曾經(jīng)在太空通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)向同學(xué)們傳授科普知識(shí)。那么以下說法正確的是( )
A. 宇航員講課發(fā)出的聲音是由宇航員的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生
B. 宇航員講課發(fā)出的聲音一定是噪聲
C. 宇航員講課發(fā)出的聲音是通過超聲波傳回地球的
D. 講課的宇航員和另一名宇航員只能利用聲音來傳遞信息
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