【題目】下列各組物質(zhì)，通常情況下都屬于導(dǎo)體的是（　�。�

A.人體、橡皮B.大地、油C.金屬、陶瓷D.鹽水、大地

【答案】D

【解析】

A．橡皮是絕緣體，故A不符合題意；

B．油是絕緣體，故B不符合題意；

C．陶瓷是絕緣體，故C不符合題意；

D．鹽水和大地都是導(dǎo)體，故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體的質(zhì)量真的會不變嗎？

在現(xiàn)有的物理知識的基礎(chǔ)上，同學(xué)們會肯定地認(rèn)為物體的質(zhì)量是不會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的，物體的質(zhì)量是常數(shù)．這個認(rèn)識并沒有錯，但這是對靜止的物體的質(zhì)量而言．如果對運動的物體而言，物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢？根據(jù)愛因斯坦的“相對論“，運動的物體的質(zhì)量會隨它的運動速度而改變．他的理論是：設(shè)一個物體靜止時的質(zhì)量為m0（又稱為靜質(zhì)量），當(dāng)它以速度v運動時的質(zhì)量為m（又稱為動質(zhì)量），則動質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律：

m=（其中c為光速）

根據(jù)以上公式我們可以計算出：

一個靜質(zhì)量m0=1kg的物體，當(dāng)它以v1=300m/s和v2=15×104km/s 運動時，其動質(zhì)量分別為：m1=1.000 000 000 0005kg、m2=1.15kg，由此可知，物體的動質(zhì)量比靜質(zhì)量大，且物體的運動速度越大，其動質(zhì)量越大．從m1值可看出，在低速（相對光速而言）范圍內(nèi)，物體的動質(zhì)量與靜質(zhì)量相關(guān)甚微，其差值可以忽略不計．因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運動情況時，可以認(rèn)為物體的質(zhì)量是不變的，是常數(shù)．

但在微觀世界里，由于電子、質(zhì)子等基本粒子的靜質(zhì)量都很小，而其運動速度又很容易接近光速，這時它們的質(zhì)量隨速度的改變就不可忽視．關(guān)于這樣的問題，同學(xué)們將來有機會學(xué)習(xí)愛因斯坦的“相對論“力學(xué)知識時，就會進一步深入理解．

請根據(jù)剛才的閱讀，回答下列問題：

（1）我們認(rèn)為物體的質(zhì)量是不隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變，其質(zhì)量是指物體的

_____，而_____會隨物體的運動速度而改變．

（2）根據(jù)愛因斯坦的理論，物體兩種質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循的規(guī)律是：

m=

其中m是指動質(zhì)量，m0是指靜質(zhì)量，c為3×108m/s．在研究宏觀物體的運動情況時，由于v_____c，故可以認(rèn)為物體的質(zhì)量不變，是常數(shù)．

（3）設(shè)m0=100kg，當(dāng)它以2.4×108m/s的速度運動時，求其動質(zhì)量___，并分析結(jié)果，你可得到一個什么結(jié)論________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國古詩詞中蘊含了豐富的物理知識，下列說法正確的是（ ）

A.“月落烏啼霜滿天”—霜的形成是凝固現(xiàn)象。

B.“霧里山疑失，雷鳴雨未休”—霧的形成是汽化現(xiàn)象

C.“可憐九月初三夜，解似珍珠月似弓”—露的形成是熔化現(xiàn)象

D.“遙知不是雪，為何暗香來”—香氣襲來是分子的無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是（ ）

A.一切發(fā)聲的物體都在振動

B.公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲

C.聲和電磁波都能傳遞信息，且都可以在真空中傳播

D.用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知一個空瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為300g，在裝滿水的瓶子中放入一個小石塊，溢出水后其總質(zhì)量為320g，取出石塊后，剩余的水和瓶子的總質(zhì)量為290g．（不計取出石塊的過程中帶走的水）則石塊的質(zhì)量為g，石塊的密度為g/cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)校實驗室做托里拆利實驗，測得玻璃管內(nèi)外水銀面高度差為76cm，采取下列哪項措施可以改變這個高度差（ ）

A.把玻璃管往上提一提（管口不出水銀面）

B.把實驗移到高山上去做

C.往水銀槽內(nèi)加少量水銀

D.實驗時，換用更粗的玻璃管進行實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是（　　）

A.凝重的“霜”的形成是放熱過程，是凝固現(xiàn)象

B.晶瑩的“露”的形成是放熱過程，是液化現(xiàn)象

C.飄渺的“霧”的形成是吸熱過程，是汽化現(xiàn)象

D.潔白的“雪”的形是成是吸熱過程，是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一切發(fā)聲的物體都在 ．如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明 可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞 （填“能量”或“信息”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖．瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱．

（1）這個溫度計是根據(jù)氣體的________來測量溫度的；

（2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時液柱向________移動；（填“左”或“右”）

（3）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)________℃；

（4）該溫度計測量溫度時會不會受到大氣壓的影響？答________．（填“會”或“不會”）

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