7．用超聲測(cè)位儀向海底發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)10s后收到回波，如果海水中聲音的平均速度為1500米/秒，此處海水約有多深？

分析 先算出聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間，再根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$的變形公式s=vt求出此處海底的深度．

解答 解：聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間：
t=$\frac{1}{2}$×10s=5s，
因?yàn)関=$\frac{s}{t}$，
所以海水的深度：
s=vt=1500m/s×5s=7500m．
答：此處海水的深度為7500m．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的計(jì)算及回聲測(cè)距離的應(yīng)用，弄清聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．在做“探究平面鏡成像”的試驗(yàn)中，常用一塊玻璃板代替平面鏡，如圖所示，將一只點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，另選一塊玻璃B放在玻璃板后進(jìn)行觀(guān)察．在此探究活動(dòng)中：
（1）選擇A、B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物體大小關(guān)系．
（2）移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上將沒(méi)有（有/沒(méi)有）蠟燭的像，因?yàn)槠矫骁R成的是虛（實(shí)/虛）像．
（3）講蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，它的像不變．（變大/變小/不變）
（4）如果點(diǎn)燃豎直放在水平桌面上的蠟燭，在玻璃板后面的桌面上移動(dòng)蠟燭B，都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，則可能的原因是玻璃板和桌面不垂直．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．指出下列過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化：
（1）電爐發(fā)熱電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；  
（2）摩擦生熱機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（3）氣體膨脹做功內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； 
（4）燃料燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．教室課桌的高度約為80cmB．你正常呼吸一次所用時(shí)間約1min
C．人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37℃D．人的步行速度約為10m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2013年6月20日，女航天員王亞平在中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)上為青少年授課．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．天宮一號(hào)與神舟十號(hào)對(duì)接成功后，以神舟十號(hào)為參照物，王亞平是運(yùn)動(dòng)的
B．王亞平講課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的
C．王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高
D．圖中的水球相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，王亞平到水球的距離一定大于2倍焦距

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．中國(guó)首次太空授課活動(dòng)于2013年6月20日上午成功舉行，女航天員王亞平在飛船內(nèi)成功制造出一個(gè)“水球”，我們可以通過(guò)“水球”看到她倒立縮小的臉部的像，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．“水球”相當(dāng)于凸透鏡
B．“水球”成的像是虛像
C．“水球”成像利用了光的折射
D．王亞平的臉部到“水球”的距離大于二倍焦距

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在如圖所示的電路中，當(dāng)電鍵S閉合后，兩燈都不亮，電壓表的讀數(shù)為零，那么可能出現(xiàn)的問(wèn)題是（　�。�
A．L1的燈絲斷開(kāi)B．L2的燈絲斷開(kāi)C．燈L1短路D．電壓表接線(xiàn)斷開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于回聲的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．被山崖、高墻反射回來(lái)的聲音才叫回聲
B．回聲比原聲晚0.1秒以上
C．在較小的房屋內(nèi)說(shuō)話(huà)沒(méi)有回聲
D．只要有障礙物存在就有回聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，在桌面上有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)，它們的連接電路在桌面下無(wú)法看到，某同學(xué)試了一下，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈泡均亮，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，兩個(gè)燈泡均熄滅，這兩個(gè)小燈泡究竟是串聯(lián)連接，還是并聯(lián)連接，請(qǐng)你寫(xiě)出一種簡(jiǎn)單的判斷方法：取下一個(gè)燈泡，再閉合開(kāi)關(guān)，若另一燈熄滅則兩燈串聯(lián)；若另一盞燈仍然發(fā)光，則兩個(gè)小燈泡是并聯(lián)的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案