關(guān)于聲音的傳播，下面說法中正確的是（ ）

A. 聲音借助介質(zhì)以波動形式傳播

B. 聲音在真空中以很小的速度傳播

C. 聲音在介質(zhì)中傳播的速度隨溫度降低而增大

D. 聲音在介質(zhì)中的傳播速度隨著介質(zhì)的不同而相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測試卷 題型：填空題

小明的爸爸新買了一輛燃油小汽車，小明估測了一下小汽車的寬度約為200______（填長度單位）；剛打開車門，他就聞到一股氣味，爸爸告訴他這其實是物理學(xué)中的_______現(xiàn)象；汽車對地面的壓力是由于______（選填“輪胎”、“地面”）發(fā)生形變而產(chǎn)生的；汽車依靠發(fā)動機工作時的______沖程獲得動力.

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科目：初中物理 來源：人教版第一章第2節(jié)運動的描述同步練習(xí) 題型：填空題

一條船逆流而上，船上的人看到一座橋迎面而來，這是以________為參照物；若他感到橋向西運動，則以河 岸為參照物，船是向____（填“東”或“西”）行駛的。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型：填空題

旅游時會遇到這樣的現(xiàn)象：游客面對山崖高喊一聲后會聽到回聲，回聲是聲音的_____現(xiàn)象；對聲源降噪能力最好的材料是_____（選填“棉花”、“木板”或“金屬塊”）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 只要發(fā)聲體振動，我們就可以聽到聲音

B. 振動停止了，聲音能繼續(xù)傳播

C. 聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢

D. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型：單選題

以下現(xiàn)象中，用以說明聲音是靠介質(zhì)傳播的是（　�。�

A. 敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑跳動

B. 將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花

C. 揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動

D. 正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出空氣，聲音會逐漸變小

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型：填空題

300多年前，意大利的科學(xué)家做了這樣一個實驗：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間內(nèi)自由飛行。第一次沒有對蝙蝠做任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間內(nèi)的鈴鐺響了。

（1）下列問題不是該實驗所研究的是_______

A．蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的

B．眼睛對蝙蝠的飛行是否起到作用

C．耳朵對蝙蝠的飛行是否起到作用

D．鈴鐺是怎樣發(fā)聲的

（2）人們對蝙蝠這種高超的飛行本領(lǐng)提出了如下四種猜想，你認為科學(xué)家的實驗支持了哪種猜想_______

A．蝙蝠的視力特別好

B．蝙蝠對空間的狀況有極強的記憶力

C．蝙蝠能發(fā)射并接收超聲波

D．蝙蝠的嗅覺系統(tǒng)特別靈敏，憑嗅覺可以判斷前方有無障礙物。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型：單選題

“最美人間四月天，蜜蜂蝴蝶舞蹁躚”。人能聽見的聲音的頻率范圍一般在20赫茲至20000赫茲之間。下面有關(guān)說法中正確的是（ ）

A. 蜜蜂在人身后飛，人可以聽見。蝴蝶在人身后飛，人聽不見

B. 蜜蜂在人身后飛，人可以聽見。蝴蝶在人身后飛，人也能聽見

C. 2赫茲至10赫茲的次聲，只要振幅足夠大，人耳就能聽見

D. 聲音不需要介質(zhì)在真空中也能傳播

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊　第一章　聲現(xiàn)象　習(xí)題鞏固練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，在演示聲音是由物體振動引起的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開。在此實驗中小球的作用是（ ）

A. 使音叉振動時間延長 B. 把音叉微小的振動放大，便于觀察

C. 使音叉盡快停下來 D. 使聲波多次反射形成回音

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同步練習(xí)冊答案