18．甲、乙兩人受到的重力之比是5：4，甲的質(zhì)量是60kg，則乙的質(zhì)量和重力分別是（　�。�
A．48 kg，480 NB．480 kg，480NC．48 kg，48 ND．75 kg，735 N

分析 根據(jù)甲、乙兩人受到的重力之比，可以知道甲、乙兩人的質(zhì)量之比，又知道甲的質(zhì)量，可求乙的質(zhì)量，再利用公式G=mg計(jì)算乙的重力．

解答 解：由于物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，
則甲、乙兩人的質(zhì)量之比與受到的重力之比相等，即為m甲：m乙=5：4；
所以，乙的質(zhì)量為：m乙=$\frac{4}{5}$m甲=$\frac{4}{5}$×60kg=48kg；
則乙的重力為：G乙=m乙g=48kg×10N/kg=480N．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力公式的應(yīng)用，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，而且比值是個(gè)定值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．將杯子里裝滿水，用紙片把杯口蓋嚴(yán)，按住紙片，把杯子倒過(guò)來(lái)（如圖甲），放手后，紙片不會(huì)（填‘會(huì)’或‘不會(huì)’）掉下來(lái)，杯子里的水也不會(huì)流出來(lái)，這表明大氣中存在壓強(qiáng)．把杯子轉(zhuǎn)到如圖乙、丙所示的位置，紙片仍然不會(huì)掉下來(lái)，這說(shuō)明大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前，先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向左（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）實(shí)驗(yàn)中，改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，一般要做三次實(shí)驗(yàn)，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是為了避免偶然性（選填“避免偶然性”或“取平均值來(lái)減小誤差”）．
（3）如圖（a）所示，杠桿處于平衡狀態(tài)（圖中杠桿上每格距離相等）．如果在支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個(gè)等重的鉤碼后，杠桿將左端下沉（選填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）．
（4）圖（b）、（c）中所示的兩個(gè)狀態(tài)均表示杠桿已達(dá)到平衡．當(dāng)杠桿由圖b的位置變成圖c的位置時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將不變．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律，某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝置．松開(kāi)鐵夾，水流入a、b兩管，穩(wěn)定后，a管中水面的高度為h1，b管中水面的高度為h2，則h1=h2；當(dāng)打開(kāi)軟木塞，有水流出時(shí)則h1＞h2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明發(fā)聲的物體在振動(dòng)．此研究方法叫做轉(zhuǎn)換法；
如圖乙為了研究尺發(fā)出的聲音，小捷將一把鋼尺的一部分伸出桌面，另一部分壓在桌面上，如圖所示，壓尺時(shí)應(yīng)該壓住圖中的B（A/B）點(diǎn)．用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，保持尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．酒精的比熱容為2400J/（kg•℃）（填單位），它表示的物理意義是1kg酒精溫度升高1℃吸收的熱量是2.4×103J，一盞酒精燈里的酒精用掉一半后，剩下一半酒精的比熱容是2.4×103J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)：
（1）甲圖是實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，讀數(shù)為89.5℃；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生，且在上升過(guò)程中體積逐漸變大，直至水面破裂，釋放出大量的水蒸氣．由此得出：沸騰是在液體的表面和內(nèi)部 同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象．
（3）當(dāng)水溫上升到 80℃時(shí)．每隔0.5min記一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間，繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙）．根據(jù)圖象可知水的沸點(diǎn)為99°C．沸騰前，水溫變化快慢的特點(diǎn)是先快后慢，形成這種特點(diǎn)的主要原因溫度升高，加快了汽化；與環(huán)境的溫差變大，加快散熱．
（4）小明、小華與小紅在同一小組做實(shí)驗(yàn)，小明與小華分工合作，小明計(jì)時(shí)，小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù)，而小紅獨(dú)自計(jì)時(shí)，讀取溫度并記錄數(shù)據(jù)．他們同時(shí)按下秒表且每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s．在同一坐標(biāo)標(biāo)系中，將小紅和小華所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象，可以發(fā)現(xiàn)，小紅的圖象在小華的左（左/右）邊．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，四個(gè)相似的計(jì)時(shí)器，成功記錄下短跑時(shí)間的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．請(qǐng)寫(xiě)出下列物體各具有什么形式的能：
①鐘表中被旋緊的發(fā)條：彈性勢(shì)能；
②天空中飛行的小鳥(niǎo)：動(dòng)能和重力勢(shì)能；
③被壓縮的彈簧：彈性勢(shì)能；
④屋頂上的瓦片：重力勢(shì)能；
⑤水平地面上滾動(dòng)的足球：動(dòng)能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案