【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R。若只閉合開(kāi)關(guān) S1,將滑動(dòng)變阻器的滑片P 置于A端時(shí), 電壓表V1示數(shù)為 U1,電壓表V2示數(shù)為 U2;若此時(shí)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端,電壓表V1示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2,電流表A1的示數(shù)為0.4A。已知:U1:U11:2,U2:U23:1,R2。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.R1 的電阻為

B.電源電壓為6V

C.當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合,電路消耗的最小功率為30W

D.只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電路消耗的最大功率為7.2 W

【答案】C

【解析】

若只閉合開(kāi)關(guān) S1時(shí),電路如下圖甲所示,將滑動(dòng)變阻器的滑片P 置于A端時(shí),變阻器連入電路的電阻為0,簡(jiǎn)化后的電路如下圖乙所示。此時(shí),R1R2兩端電壓分別為U1、U2。

將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 移至 B 端時(shí),電路如下圖所示

此時(shí),R2兩端電壓為U2,變阻器和R1兩端的總電壓為U1

此時(shí),電流表示數(shù)為I=0.4AR2,據(jù)可知,R2兩端電壓U21.2V

根據(jù)

U2:U23:1

結(jié)合U2為1.2V,可以推得U23.6V

乙圖中,電流表示數(shù)I

已知

U1:U11:2

根據(jù)歐姆定律,有

整理得

乙圖中,電流表示數(shù)為1.2A,根據(jù)歐姆定律有

……

丙圖中,電流表示數(shù)為0.4A,根據(jù)歐姆定律有

……

結(jié)合①②,有

只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),當(dāng)變阻器滑片在A端時(shí),電路中電阻最小,電路總功率最大,為

當(dāng)所有開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),電路為

三個(gè)用電器并聯(lián),當(dāng)變阻器連入電路中電阻為其最大阻值時(shí),電路的總功率最小,為

故選項(xiàng)AB、D正確,不符合題意;選項(xiàng)C錯(cuò)誤,符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小林同學(xué)家用沼氣作燃料加熱3kg水,其過(guò)程中水溫隨時(shí)間的變化情況如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖象及有關(guān)信息完成下列問(wèn)題.[c=4.2×103J/(kg℃),q沼氣=2.4×107J/ m3]

(1)加熱2min水吸收的熱量;

(2)如果2min內(nèi)沼氣共完全燃燒0.01m3,求沼氣放出的熱量;

(3)在這種情況下,該沼氣爐的熱效率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于天平和量筒的使用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.當(dāng)指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)處時(shí),天平橫梁平衡

B.測(cè)液體體積時(shí),視線(xiàn)與量筒中液面相平

C.當(dāng)右盤(pán)中放入該砝碼后,接下來(lái)應(yīng)該向右移動(dòng)游碼使橫梁平衡

D.橫梁平衡時(shí),被測(cè)物體質(zhì)量等于右盤(pán)砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在分組“使用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中:

1)小軍同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖A所示,請(qǐng)指出其中一處的錯(cuò)誤是____。

2)小明這組同學(xué)先用托盤(pán)天平測(cè)小石塊的質(zhì)量,步驟如下:

①把托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;

②正確測(cè)量后,右盤(pán)中的砝碼和游砝所處的位置如上圖B所示,則小石塊質(zhì)量是__g;

3)接下來(lái)他們用量筒測(cè)量小石塊的體積,步驟如下:在量筒中注入適量的水(如上圖C所示),讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1;把固體浸沒(méi)在盛有適量水的量筒中(如上圖D所示),讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2,則待測(cè)固體的體積V_______cm3。

4)他們測(cè)得該小石塊的密度為____________kg/m3。

5)小華那一組的同學(xué)已經(jīng)測(cè)出了小石塊的質(zhì)量為m,由于同組同學(xué)的不小心,將量筒損壞了,于是他們?cè)跊](méi)有量筒的情況下設(shè)計(jì)了如下的方案測(cè)量小石塊的密度:

①如圖E所示,在燒杯中裝滿(mǎn)水,用調(diào)節(jié)好平衡的天平測(cè)出燒杯與水的總質(zhì)量為m1;

②如圖F所示,將燒杯取下,用細(xì)線(xiàn)系住小石塊并將其放入燒杯的水中,等燒杯內(nèi)的水不再溢出時(shí),將小石塊取出,并用抹布將燒杯外的水擦干。

③如圖G用天平測(cè)出燒杯及其內(nèi)剩余水的總質(zhì)量為m2。

④則小石塊密度的表達(dá)式_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】微波在傳播過(guò)程中,如果遇到金屬會(huì)被反射,遇到陶瓷或者玻璃幾乎不被吸收的透射,而遇到類(lèi)似與水、酸等極性分子構(gòu)成的物質(zhì)則會(huì)被吸收導(dǎo)致這些物質(zhì)的溫度升高。如圖所示的家庭微波爐工作過(guò)程的示意圖,根據(jù)這些信息,你認(rèn)為以下關(guān)于微波爐的說(shuō)法不正確的是(

A.爐的內(nèi)壁要使用金屬材料

B.爐內(nèi)盛放食物的容器的材質(zhì)可以使玻璃或陶瓷

C.爐內(nèi)轉(zhuǎn)盤(pán)的主要作用是為了從不同側(cè)面看到食物被加熱的情況

D.微波爐的玻璃門(mén)上有一層金屬膜或金屬網(wǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量一只額定電壓為6V 的小燈泡的額定功率,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持 8V不變。

(1)為了完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖中的電路連接完整;

________

(2)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,小燈泡的額定功率為_____W。繼續(xù)移動(dòng)滑片, 使電壓表指針剛好滿(mǎn)偏,此時(shí)小燈泡的電阻_________(選填“大于”“等于”或“小于”)20Ω,理由是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的裝置加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

溫度/

20

30

40

50

加熱時(shí)間/s

0

40

82

126

0

18

40

64

1)實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)_____(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少。

2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們升高相同溫度時(shí),_____(選填“甲”或“乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多;當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),_____液體升溫更高。

3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,_____液體冷卻效果更好。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是使用汽車(chē)打撈水池中重物的示意圖,汽車(chē)通過(guò)定滑輪牽引水下一個(gè)質(zhì)量均勻分布的正方體重物,在整個(gè)打撈過(guò)程中,汽車(chē)以恒定的速度v0.1m/s向右運(yùn)動(dòng)。圖乙是此過(guò)程中汽車(chē)?yán)?/span>F隨時(shí)間t變化的圖像。t0時(shí)汽車(chē)開(kāi)始提升重物,忽略水的阻力和滑輪的摩擦,g10N/kg。求:

(1)水池中水的深度;

(2)整個(gè)打撈過(guò)程中汽車(chē)的最小功率;

(3)在打撈之前,重物沉在池底時(shí)對(duì)池底的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】今年春天新冠病毒疫情防控期間,釘釘對(duì)實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),為了緩解視疲勞,很多同學(xué)使用電腦版釘釘,然后通過(guò)手機(jī)掃描電腦屏幕上顯示的二維碼登錄(如圖所示)。這個(gè)過(guò)程中是( 。

A.手機(jī)鏡頭掃描二維碼所成的是正立的實(shí)像

B.二維碼發(fā)出亮暗不同的光經(jīng)鏡頭折射成像

C.二維碼黑色部分吸收光,白色部分反射光

D.手機(jī)鏡頭靠近二維碼,所成的像變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案