【題目】國家為了“村村通”修了許多水泥路．剛修好水泥路面，為防止太陽曬，可能會讓表面出現(xiàn)裂縫，從物理角度分析，應采取什么措施？并說明理由．（理由至少三點）

【答案】混凝土成型后，由于濕脹干縮、化學減縮、熱脹冷縮等原因產(chǎn)生了收縮，水泥混凝土往往會產(chǎn)生裂縫，應該從減少水泥混凝土干縮著手；

所以應采取措施為：①向剛修好水泥路面灑水，防止水泥路干縮；②在剛修好水泥路面上覆蓋塑料薄膜，防止水的蒸發(fā)；③在剛修好水泥路面上覆蓋遮陽物體，降低水泥路面的溫度．


【解析】根據(jù)水泥干裂的原因－水分減少，采取相對應的措施，來減少水分的蒸發(fā)．
結合影響蒸發(fā)快慢的因素解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于力的說法中，正確的是（ ）
A.靜止放在桌面上的物理書，不受力的作用
B.用力將乒乓球壓扁，說明力改變物體的運動狀態(tài)
C.手推教室門，手距離門軸近時比距離門軸遠時省力
D.物體運動狀態(tài)改變，一定受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升高度h/m

測力計示數(shù)F/N

測力計移動距s/m

機械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

6

0.2

2.4

0.6

83%

（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上 拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)．

（2）第1次實驗測得的機械效率為 ．（結果保留兩位有效數(shù)字），若不計繩重與摩擦，動滑輪重為 N．

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用 圖做的．（選填“a”、“b”或“c”）

（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組 可以提高滑輪組的機械效率；

（5）分析第2、3次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示．

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

（1）實驗中應量取質量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當它們吸收相同熱量時，通過比較 來判斷吸熱能力的強弱．

（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲 Q乙．

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知 物質的吸熱能力強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中屬于增大壓強的是（ ）
A.注射器的針頭做得很尖
B.書包的背帶做得很寬大
C.鐵軌鋪在一根根路枕上
D.推土機裝有寬大的履帶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關電和磁的現(xiàn)象與發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學家對應正確的一組是（ ）
A.電流磁效應﹣﹣安培
B.電流熱效應﹣﹣奧斯特
C.最早發(fā)現(xiàn)地磁偏角﹣﹣焦耳
D.電磁感應﹣﹣法拉第

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一滑動變阻器銘牌上標有“2A，100Ω”的字樣，其中2A表示 ，100Ω表示 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用細繩拴住圓柱體A，手握住繩子豎直向上拉，圓柱體A受到的拉力T小于圓柱體A受的重力G，下列說法正確的是（ ）

A．拉力T、重力G和地面對圓柱體A的支持力是平衡力

B．手受到的拉力的施力物體是圓柱體A

C．圓柱體A受到的合力大小是G﹣T

D．拉力T與重力G是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，這段歌詞蘊含多個科學道理，其中“巍巍青山兩岸走”所選的參照物是（ ）
A.竹排
B.青山
C.地面
D.河岸

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