如圖,重為50N的物體掛在杠桿B點(diǎn),OB=O.4cm,OA=1m,在A(yíng)端施加豎直向上的拉力F,當(dāng)F=     N(杠桿自重忽略不計(jì))時(shí),杠桿在水平位置平衡;測(cè)量質(zhì)量的工具托盤(pán)天平也是杠桿,它屬于      (選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


飛機(jī)設(shè)計(jì)師為減輕飛機(jī)重力,將一鋼制零件改為鋁制零件,使其質(zhì)量減少l04千克,則所需鋁的質(zhì)量是(   )(ρ=7.9×103kg/m3,ρ=2.7×103kg/m3

A  35.5kg     B  54kg     C  104kg     D l58kg

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許多自動(dòng)控制的電路中都安裝有電磁鐵。關(guān)于電磁鐵,下列說(shuō)法中正確的是

A.電磁鐵的鐵芯,可以用銅棒代替

B.電磁繼電器中的磁體,可以使用永磁鐵

C.電磁鐵磁性的強(qiáng)弱只與電流的大小有關(guān)

D.電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,該實(shí)驗(yàn)裝置的名稱(chēng)是________。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說(shuō)明裝置________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況,比較后得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而________(選填“增大”“減小”或“不變”)。 比較圖丙和圖丁,得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________有關(guān)。

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如圖,小華同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻時(shí),自己卻向岳運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象說(shuō)明了力可以改變物體的       ,同時(shí)也說(shuō)明了物體間力的作用是        。

 

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某品牌的電加熱器工作電路如圖所示,其額定電壓為220V,加熱功率為1100W,保溫功率為44W。單刀雙擲開(kāi)關(guān)S接b時(shí),電加熱器處于    (選填“保溫”或“加熱”)狀態(tài);電路中定值電阻R1的阻值為       Ω。

 

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如圖為運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的情景,下列說(shuō)法正確的是    (    )

    A.以地面為參照物運(yùn)動(dòng)員是靜止的

    B.運(yùn)動(dòng)員在整個(gè)比賽過(guò)程中做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

    c,運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn)不能立即停下來(lái),是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性

    D.終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)比看到“白煙”開(kāi)始計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確

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(2015?廣元)2013年6月20日,王亞平老師太空授課及地面課堂的實(shí)況直播如圖所示,下列對(duì)其說(shuō)法正確的是( 。

  A. 王亞平老師授課的聲音是從太空直接傳到地面課堂的

  B. 王亞平老師授課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的

  C. 王亞平老師授課的內(nèi)容是通過(guò)電磁波傳到地面的

  D. 聲音傳播的速度等于電磁波傳播的速度

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(2015•懷化)在生活中,我們發(fā)現(xiàn)鞋底、輪胎表面都設(shè)計(jì)有凹凸的花紋,其目的是為了  摩擦,書(shū)包、旅行背包的背帶都設(shè)計(jì)得比較寬,其目的是為了  壓強(qiáng).(兩空選填“增大”或“縮小”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案