【題目】圖是太陽(yáng)能熱水器內(nèi)部水箱的結(jié)構(gòu)示意圖。A、B是水箱中兩個(gè)相同的實(shí)心圓柱體,密度為2×103kg/m3,懸掛在水箱頂部的壓力傳感開(kāi)關(guān)S上。當(dāng)S受到豎直向下的拉力達(dá)到一定值時(shí)閉合,電動(dòng)水泵M開(kāi)始向水箱注水;當(dāng)拉力等于10N時(shí),S斷開(kāi),電動(dòng)水泵M停止注水,此時(shí)水箱水位最高為12m。g取10N/kg。求:

1若水箱內(nèi)有100 kg的水,該太陽(yáng)能熱水器將水從20加熱到50時(shí)水吸收的熱量。 [C=42×103J/kg·]

2停止注水后水箱底部受到的水的壓強(qiáng)。

3若A、B的體積均為400 cm3,A、B受到的總重力。

4正常情況下水箱中的水位最高時(shí)如圖所示,A受到的浮力開(kāi)關(guān)S下的細(xì)繩和A、B間的細(xì)繩質(zhì)量與體積均忽略不計(jì)。

【答案】1126×107J 212×104Pa 316N42N

【解析】

試題分析:1Q=cmΔt=42×103J/kg·×100 kg×50-20=126×107J

2P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×12m=12×104Pa

3G=mg=ρVgVA+VBg

=2×103kg/m3×4×10-4m3+4×10-4m3×10N/kg=16N

4正常情況下,當(dāng)水位最高時(shí),繩子受到的拉力最小,此時(shí)F總浮 = G-F=16N-10N=6N

FB浮gVB=10×103kg/m3×4×10-4m3×10N/kg=4N

FA浮= F總浮-FB浮=6N-4N=2N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的st圖像,下列說(shuō)法正確的是(

A. 相遇時(shí)兩物體通過(guò)的路程均為100m

B. 甲的運(yùn)動(dòng)速度為10m/s

C. 0﹣30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙是同時(shí)出發(fā)的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是物體浸入水中前后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),由此可知水對(duì)物體的浮力是 N,物體的質(zhì)量是 kg,物體的體積是 m3,物體的密度是 kg/m3。g取10N/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 物體的溫度越高,所含的熱量越多 B. 物體的溫度越高,物體內(nèi)分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈

C. 物體的內(nèi)能增加,一定是外界對(duì)物體做了功 D. 物體吸收了熱量,它的溫度一定升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮放學(xué)一進(jìn)家門(mén),就聞到媽媽炒菜的香味,這是_______現(xiàn)象;媽媽把菜刀放在磨刀石上磨了幾下,發(fā)現(xiàn)菜刀的溫度升高了,這是用_______的方法在改變物體的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè),以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為明顯不符合實(shí)際的是( )

A. 初中物理課本的長(zhǎng)度約為0.26 m

B. 聲音在水中的傳播速度約為340 m/s

C. 洗熱水澡時(shí)感覺(jué)舒適的水溫約為42℃

D. 普通家用照明燈的工作電流約為0.2 A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】江濤想探究凸透鏡成像規(guī)律.實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.

(1)江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為 cm;

(2)江濤將蠟燭和光屏的位置對(duì)換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、 的實(shí)像;

(3)實(shí)驗(yàn)(2)中,不改變各元件的位置,江濤換了另一塊凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,此時(shí) (填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像,這是因?yàn)?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。在下圖所示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像。

(1)這個(gè)像的成像原理與______相同(選填放大鏡”、“投影儀照相機(jī))。若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向______(選填)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要___些。

(2)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫(huà)出),這時(shí)需要將光屏向______(選填)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例中,運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是

1)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系2)探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律

3)探究串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律4)探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系

A. 1)與(3 B. 2)與(4 C. 2)與(3 D. 1)與(4

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