小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計了如下的實驗方案:將質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度.
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學合理的順序是(圖甲中):先調(diào)整固定 位置,再調(diào)整固定 的位置(兩空均選填“A”或“B”)
(2)下表是小明記錄的數(shù)據(jù),由表格可知,小明是通過觀察比較 的多少,來比較水和煤油的吸熱能力的,小明得出的結(jié)論是
物質(zhì) |
次數(shù) |
質(zhì)量m/kg |
升高的溫度△t/℃ |
加熱的時間t/min |
水 |
1 |
0.1 |
10 |
2 |
2 |
0.2 |
10 |
4 |
|
煤油 |
3 |
0.1 |
10 |
1 |
4 |
0.2 |
10 |
2 |
(3)若水的比熱度為4.2×103J/(kg•℃),請你計算出第一次實驗中,水吸收的熱量是 J.
(1)B;A;(2)加熱時間;相同質(zhì)量的水和煤油,在升高相同的溫度時,水需要的加熱時間長,故水的吸熱能力大;(3)4.2×103
【解析】
試題分析:(1)用酒精燈加熱物體時,安裝裝置時,先從下到上,方便調(diào)節(jié);
(2)實驗時選用相同的酒精燈,即為了在相同的時間內(nèi),讓各物質(zhì)吸收的熱量相等;分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),該題中升高的溫度相同,但是加熱的時間不同,故通過比較加熱的時間來比較物體的吸熱能力,即在升高相同的溫度下,加熱時間長的吸熱能量強;
(3)已知水的比熱容、質(zhì)量和升高的溫度,利用公式Q=cm△t得到水吸收的熱量
1)先安裝B,可以根據(jù)酒精燈的高度確定位置,使操作更方便.所以先安裝B再安裝A;
(2)題目中選用相同的酒精燈,即為了在相同的時間內(nèi),讓各物質(zhì)吸收的熱量相等;即加熱時間不同,其所吸收的熱量的多少也是不同的;據(jù)表中數(shù)據(jù)能看出,相同質(zhì)量的水和煤油,在升高相同的溫度時,水需要的加熱時間長,故水的吸熱能力大;
(3)水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.1kg×10℃=4.2×103J.
考點:控制變量法與探究性實驗方案
點評:此題考查的是不同物質(zhì)吸熱能力大小的比較和熱量的計算.比較不同物質(zhì)吸熱能力的大小有兩種辦法:讓質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱相同的時間(用相同的加熱裝置,加熱時間就表示了吸收熱量的多少),看溫度的變化值,溫度變化值大的物質(zhì)吸熱能力弱;將質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱到相同的溫度,比較加熱時間的不同,加熱時間長的物質(zhì)吸熱能力強
科目:初中物理 來源: 題型:
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱時間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
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物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量 | 升高的溫度 | 加熱時間 |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.3 | 10 | 1 |
4 | 0.4 | 10 | 2 |
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