17．有一汽車的質(zhì)量是3t，在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知牽引力為2000N，求：
（1）求車所受的重力；
（2）求汽車所受的摩擦力．
（3）當(dāng)牽引力變?yōu)?.0×103N時(shí)，原卡車在與原來相同的平直公路上做什么運(yùn)動(dòng)？

分析 （1）已知汽車的質(zhì)量，利用G=mg計(jì)算車所受的重力；
（2）根據(jù)二力平衡條件可知汽車所受的摩擦力．
（3）首先根據(jù)滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素，判斷原卡車在與原來相同的平直公路上行駛時(shí)摩擦力的大小變化，然后與牽引力比較即可解答．

解答 解：（1）車所受的重力：
G=mg=3×103kg×9.8N/kg=2.94×104N；
（2）因?yàn)槠囋谄街惫飞献鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)，所以汽車受到的摩擦力和牽引力是一對平衡力，
則汽車所受的摩擦力：f=F=2000N．
（3）原卡車在與原來相同的平直公路上行駛，卡車對路面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變，仍為2000N；
因?yàn)?.0×103N＞2000N（即牽引力大于摩擦力），所以卡車將做加速運(yùn)動(dòng)．
答：（1）車所受的重力為2.94×104N；
（2）汽車所受的摩擦力為2000N．
（3）卡車將做加速運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評 此題考查重力的計(jì)算、二力平衡條件的應(yīng)用、滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷，關(guān)鍵是根據(jù)滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素，判斷原卡車在與原來相同的平直公路上行駛時(shí)摩擦力的大小變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖甲、乙兩個(gè)容器中盛有質(zhì)量相同的同種液體，則（　　）容器底部受到液體的壓強(qiáng)大．
A．甲B．乙C．一樣大D．不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．投出去的鉛球脫手后，由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，因受重力的作用，鉛球的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線，如果飛行中的鉛球受到的所有力突然消失，那么鉛球?qū)⒆鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．將一石塊掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上，測力計(jì)的示數(shù)為14.7N，當(dāng)將該石塊完全浸沒在水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為9.8N，求：
（1）石塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力．（g=9.8N/kg）
（2）該石塊的體積．
（3）該石塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，將一個(gè)物體掛在彈簧測力計(jì)下．當(dāng)物體處在空氣中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為50牛；把物體浸沒在足夠深的水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為30牛．（g=10N/kg）求：
（1）物體受到的浮力是多少牛？
（2）物體的體積是多大？
（3）物體的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．物理興趣小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置．在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是（　　）
A．采用完全相同的加熱方式B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體D．加熱水和加熱液體的燒杯相同

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康，如圖甲是某同學(xué)買瓶礦泉水時(shí)的情景．
（1）當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí)，手與瓶子摩擦力和瓶子受到的重力是一對平衡力，此力的方向豎直向下．
（2）如圖乙所示，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能增大（填“增大”或“減小”）摩擦．
（3）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋，一會(huì)兒后看到礦泉水瓶癟了，如圖丙所示，這是瓶子受到大氣壓的作用產(chǎn)生的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有：正方體木塊、讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測力計(jì)、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等．
（1）在采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)．請分析其原因．答：很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）為解決上述問題，某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示．請說明利用該裝置是如何測出木塊與長木板之間的摩擦力的．
答：當(dāng)拉動(dòng)長木板時(shí)，木塊相對地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大�。�
（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎？為什么？
答：不正確，因?yàn)闆]有考慮壓力也減小一半．
（4）用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么能解決上述問題？
答：因?yàn)闊o論長木板是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊都處于靜止，都容易（選填“容易”或“不容易”）讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明按如圖1所示方式，用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力一定不（填“一定”、“可能”或“一定不”）是平衡力，理由拉力和摩擦力不在同一直線上；
（2）小明糾正了操作，得出正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：分析1、3（選填序號）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān)；
序號接觸面壓力/N摩擦力/N
1木塊與木板2.00.4
2木塊與木板2.50.5
3木塊與砂紙2.00.6
（3）在第3次實(shí)驗(yàn)后，小明仍將木塊放在砂紙上，保持壓力為2N，用彈簧測力計(jì)沿正確的方向拉動(dòng)木塊，如圖2所示讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1N，此時(shí)木塊所受摩擦力為0.6N，木塊的速度逐漸變大（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測力計(jì)測出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小．你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？不正確，理由是：沒有控制壓力一定．

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