(2006?岳陽)請利用下列實驗器材,至少探究兩個不同的問題,并按提示填好下表.
器材:帶鉤的長方體木塊和鐵塊各一個,長木板一塊、天平、刻度尺、彈簧測力計、壓強計、鉤碼、海綿墊、量筒、水、燒杯、食鹽、細線.
探究的問題 所選的器材 得到的結論
液體的壓強與什么有關系? 燒杯、刻度尺、水、食鹽、壓強計 液體的壓強與液體的密度深度有關
     
     
分析:從實驗的儀器中可以看出,所提供的測量儀器主要有彈簧測力計和刻度尺,因此,可圍繞力和長度的測量來直接進行實驗,當然,也可通過力與長度的測量,間接測量密度、探究重力與質(zhì)量成正比、摩擦力與壓力大小的關系等.
解答:解:結合提供的器材,可設計的力學實驗有:
(1)探究的問題:摩擦力大小與壓力有關嗎?
器材:長方體木塊、彈簧測力計、鉤碼、長木塊一塊;
得到的結論:摩擦力的大小與壓力有關;
(2)探究的問題:壓力的作用效果與什么有關?
器材:長方體木塊;鉤碼;海綿墊;
得到的結論:與壓力大小和受力面積有關;
(3)探究的問題:重力和質(zhì)量有什么關系?
器材:彈簧測力計、鉤碼;
得到的結論:物體的重力與質(zhì)量成正比.
故答案為:
探究的問題 所選的器材 得到的結論
液體的壓強與什么有關系? 燒杯、刻度尺、水、食鹽、壓強計 液體的壓強與液體的密度深度有關
摩擦力大小與壓力有關嗎? 長方體木塊、彈簧測力計、鉤碼、長木塊一塊  摩擦力的大小與壓力有關 
 壓力的作用效果與什么有關? 長方體木塊、鉤碼、海綿墊  壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關 
點評:此題的主要形式是根據(jù)提供的儀器,通過自選儀器來設計實驗,具有一定的開放性.雖然難度不大,但卻對我們力學知識的掌握程度和實驗能力提出了一定的考驗.基本的設計思路時,首先對力學的一些基本實驗有一個較清晰的認識,再看備選的器材中是否有符合要求的儀器,最后確定實驗的課題.
練習冊系列答案
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請寫出兩條信息:
這兩球運動的越來越快
這兩球運動的越來越快
,②
物體下落的速度與質(zhì)量無關
物體下落的速度與質(zhì)量無關
;
(2)兩球在下落過程中的能量轉化情況是
重力勢能轉化為動能
重力勢能轉化為動能
;
(3)假設木球和鐵球著地時打在沙坑里,
球能將沙坑打得更深,理由是
在同一高度,鐵球的質(zhì)量大,具有的重力勢能大
在同一高度,鐵球的質(zhì)量大,具有的重力勢能大
;
(4)在此探究過程中你采取了物理學中常用的哪些研究方法如
控制變量法
控制變量法
.(能寫出一種即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?岳陽)如圖所示是測量小燈泡額定功率的實物連接圖,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V,燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣,電流表量程(0~0.6A,0~3A),電壓表量程(0~3V,0~15 V).
(1)在連接電路前應先確定電表的量程,你認為電流表應選
0~0.6A
0~0.6A
,電壓表應選
0~15V
0~15V

(2)請你用筆畫線代替導線把圖中的電路補充完整.
(3)實驗中小林同學連接好電路后,閉合開關移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)為0,電流表有明顯偏轉,故障產(chǎn)生的原因可能是
燈泡被短路
燈泡被短路

(4)利用本實驗中的器材還可以完成哪一個電學實驗?
伏安法測小燈泡電阻
伏安法測小燈泡電阻

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