某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用總長度為100cm的光具座探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),得到了表中的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)u+v/cm
16012倒立、縮小的實(shí)像72
23015倒立、縮小的實(shí)像45
3202040
41530倒立、放大的實(shí)像45
51260倒立、放大的實(shí)像72
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在______.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),第3次實(shí)驗(yàn)中像的性質(zhì)是______,則該透鏡的焦距是______.
(3)對比l、5或2、4數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)蠟燭和光屏互換位置后仍得到清晰的像,這說明光路具有______.
(4)在某次實(shí)驗(yàn)中,通過調(diào)節(jié)在光屏上得到了倒立、縮小的像.現(xiàn)在固定凸透鏡的位置不變,把蠟燭向凸透鏡靠攏,為了得到清晰的像,光屏應(yīng)該怎樣移動(dòng):______.
(5)要想得到燭焰正立、放大的虛像,應(yīng)使蠟燭距凸透鏡______.
【答案】分析:(1)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(2)知道當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí),成倒立等大的實(shí)像,此時(shí)像距等于物距.根據(jù)物距和像距的大小關(guān)系可判斷出成像的特點(diǎn),同時(shí)可以計(jì)算出焦距.
(3)知道光路是可逆的.
(4)掌握凸透鏡成像的規(guī)律,凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大.物體靠近凸透鏡,所成的像將遠(yuǎn)離凸透鏡,所成的像比原來變大.
(5)知道當(dāng)物距小于焦距時(shí),成放大正立的虛像.
解答:解:(1)為使像能成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、燭焰的高度,使它們的中心大致在同一高度.
(2)第三次實(shí)驗(yàn)物距當(dāng)于像距,等于20cm,所以此時(shí)成倒立、等大的實(shí)像.此時(shí)物距當(dāng)于2倍焦距,即2f=20cm,所以f=10cm.
(3)1、5和2、4分別將蠟燭和光屏的位置互換,仍在光屏上成清晰的像,說明光路是可逆的.
(4)物體成實(shí)像時(shí),符合物近像遠(yuǎn)像變大的原則,若蠟燭靠近凸透鏡,則像將遠(yuǎn)離凸透鏡,所以要在光屏上成清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡.
(5)物距小于焦距時(shí),成正立放大的虛像.所以要想得到燭焰正立、放大的虛像,應(yīng)使蠟燭距凸透鏡小于10cm.
故答案為:(1)同一高度;(2)倒立等大的實(shí)像;10cm;(3)可逆性;(4)光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡;(5)小于10cm.
點(diǎn)評:此題是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),要掌握實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的問題,熟練掌握凸透鏡成像特點(diǎn)與物距像距之間的關(guān)系.同時(shí)注意像的大小與物距、像距之間的大小關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用總長度為100cm的光具座探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),得到了表中的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì) u+v/cm
1 60 12 倒立、縮小的實(shí)像 72
2 30 15 倒立、縮小的實(shí)像 45
3 20 20 40
4 15 30 倒立、放大的實(shí)像 45
5 12 60 倒立、放大的實(shí)像 72
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),第3次實(shí)驗(yàn)中像的性質(zhì)是
倒立等大的實(shí)像
倒立等大的實(shí)像
,則該透鏡的焦距是
10cm
10cm

(3)對比l、5或2、4數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)蠟燭和光屏互換位置后仍得到清晰的像,這說明光路具有
可逆性
可逆性

(4)在某次實(shí)驗(yàn)中,通過調(diào)節(jié)在光屏上得到了倒立、縮小的像.現(xiàn)在固定凸透鏡的位置不變,把蠟燭向凸透鏡靠攏,為了得到清晰的像,光屏應(yīng)該怎樣移動(dòng):
光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡
光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡

(5)要想得到燭焰正立、放大的虛像,應(yīng)使蠟燭距凸透鏡
小于10cm
小于10cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

為研究物質(zhì)的某種物質(zhì),某實(shí)驗(yàn)小組利用實(shí)驗(yàn)室里常用的工具測出了甲、乙兩種液體各三組的體積和質(zhì)量,并記人表一和表二中.             
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量/克 體積/厘米3
l 9 5
2 18 10
3 27 15
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量/克 體積/厘米3
4 5 5
5 10 10
6 15 15
(1)本實(shí)驗(yàn)每種液體都測3組體積和質(zhì)量,這樣做的目的是為了
 
(填:“減小實(shí)驗(yàn)誤差”或“在體積與質(zhì)量變化中得出結(jié)論”).
(2)分析比較表一或表二中3組數(shù)據(jù),得出的初步結(jié)論是
 

(3)分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù):
李紅同學(xué)得出的結(jié)論:不同的物質(zhì)、質(zhì)量和體積的比值是不等的.
 
 丁鼎同學(xué)得出的結(jié)論:不同的物質(zhì)、體積和質(zhì)量的比值是不等的.
 
(請?jiān)诮Y(jié)論后的中橫線上對的打“√”,錯(cuò)的打“×”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為研究物質(zhì)的某種物質(zhì),某實(shí)驗(yàn)小組利用實(shí)驗(yàn)室里常用的工具測出了甲、乙兩種液體各三組的體積和質(zhì)量,并記人表一和表二中.      
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量/克體積/厘米3
l95
21810
32715
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量/克體積/厘米3
455
51010
61515
(1)本實(shí)驗(yàn)每種液體都測3組體積和質(zhì)量,這樣做的目的是為了______(填:“減小實(shí)驗(yàn)誤差”或“在體積與質(zhì)量變化中得出結(jié)論”).
(2)分析比較表一或表二中3組數(shù)據(jù),得出的初步結(jié)論是______.
(3)分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù):
李紅同學(xué)得出的結(jié)論:不同的物質(zhì)、質(zhì)量和體積的比值是不等的.______ 丁鼎同學(xué)得出的結(jié)論:不同的物質(zhì)、體積和質(zhì)量的比值是不等的.______(請?jiān)诮Y(jié)論后的中橫線上對的打“√”,錯(cuò)的打“×”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用總長度為100cm的光具座探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),得到了表中的數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)u+v/cm
16012倒立、縮小的實(shí)像72
23015倒立、縮小的實(shí)像45
32020
40
41530倒立、放大的實(shí)像45
51260倒立、放大的實(shí)像72

(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在______.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),第3次實(shí)驗(yàn)中像的性質(zhì)是______,則該透鏡的焦距是______.
(3)對比1、5或2、4數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)蠟燭和光屏互換位置后仍得到清晰的像,這說明光路具有______.
(4)在某次實(shí)驗(yàn)中,通過調(diào)節(jié)在光屏上得到了倒立、縮小的像.現(xiàn)在固定凸透鏡的位置不變,把蠟燭向凸透鏡靠攏,為了得到清晰的像,光屏應(yīng)該怎樣移動(dòng):______.
(5)要想得到燭焰正立、放大的虛像,應(yīng)使蠟燭距凸透鏡______.

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