1．男同學(xué)的聲音比女同學(xué)沉悶、渾厚但嗓門大，原因是男孩的（　�。�
A．聲帶振動頻率高，振幅小B．聲帶振動頻率高，振幅大
C．聲帶振動頻率小，振幅小D．聲帶振動頻率小，振幅大

分析 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；
音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．

解答 解：男同學(xué)相對于女同學(xué)而言，聲帶振動的幅度大，響度大，但聲帶振動較慢，頻率低；
故選D．

點評 解決此類問題要結(jié)合聲音特征中的響度、音調(diào)定義去分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“伏安法測小燈泡的電阻”的實驗中，要用滑動變阻器改變被測小燈泡兩端的電壓．

（1）滑動變阻器的連接如圖1所示，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片P移向D端（填A(yù)或D）．
（2）如果要增大電壓表示數(shù)，應(yīng)將滑片P向B端移動．
（3）在某次試驗中，電壓表和電流表的連接和示數(shù)如圖2所示，則小燈泡兩端的電壓是11.5 V，通過小燈泡的電流是0.8A，小燈泡的電阻為14.375Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．明香同學(xué)周六放假回家后，發(fā)現(xiàn)家里的一盞電燈不亮了．于是她閉合開關(guān)S，用試電筆測試如圖中的a、b、c、d四點時，只有d點不發(fā)光（如圖），則電路的故障可能是c、d之間的某處斷路了．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．分別在20℃冷水和70℃熱水中同時輕輕注入一滴等量的墨水，幾秒鐘后的現(xiàn)象如圖所示，該現(xiàn)象說明：溫度越高，分子運動越劇烈，擴散現(xiàn)象越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．下列數(shù)字后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝灰晃恢袑W(xué)生的質(zhì)量約為0.05t，一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量約為0.5kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一列長200m的列車，以20m/s的速度做勻速直線運動，
（1）整列火車通過1.9km的某一大橋所用時間是多少秒？
（2）若整列火車通過大橋所用時間是150s，那么這列火車的速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖1所示，物體的長度是3.00cm．圖2所示，測力計的示數(shù)是1.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小明家中的電能表規(guī)格為“220V  5A  1000r/kW•h”．則小明家同時工作的用電器總功率不能大于1100W，若5min內(nèi)，該電能表轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn)，則這段時間該電路消耗的電能為2.16×106J，電功率為7200W．

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11．某同學(xué)對“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進行探究．
【設(shè)計與進行實驗】
（1）按圖所示電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測量L2兩端電壓時，為了節(jié)省時間采用以下辦法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關(guān)必須斷開．
（2）該同學(xué)用上面的方法不能（選填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了．
（3）方法改進后，所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下表中，分析數(shù)據(jù)可以得出本次實驗的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓不等于（選填“等于”或“不等于”）各用電器兩端電壓之和．
UAB/VUBC/VUAC/V
2.11.73.7
（4）這個實驗在設(shè)計上還存在的不足之處是測量次數(shù)太少．

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