【題目】一個同學(xué)遲到了，走到教室門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課。他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的 來判斷，教室門外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是為了在 減弱噪聲。

【答案】音色；傳播過程中

【解析】

試題分析：我們區(qū)別聲音靠的就是音色，與音調(diào)和響度無關(guān)。故他除了根據(jù)老師的講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的音色來判斷是哪位老師在上課；關(guān)上門窗阻斷了噪聲的傳播，是在傳播的過程中減弱噪聲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）小剛與小健在家用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象．

（1）制作凍豆腐．將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室，一天后取出來觀察，豆腐的形狀與下面第 幅圖相似，這是因為水在凝固后體積 ．

（2）他們在一杯水中加入半勺鹽，攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計，放到冰箱冷凍室．一小時后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)了冰，此時小剛讀出杯內(nèi)溫度計的示數(shù)如圖④，他的讀數(shù)是 （正確/錯誤）的，這杯鹽水的凝固點是 ．另一杯水中加了更多的鹽，凝固時溫度計的示數(shù)如圖⑤，可以初步得出食鹽水的凝固點與濃度的關(guān)系是 ．

（3）小健觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著厚厚的霜，這些霜的形成是 過程．小健家把食物放進冰箱時喜歡蓋起來或用保鮮膜包起來，因此小健家的冰箱應(yīng)該更 （容易/不容易）產(chǎn)生霜．小剛覺得這些霜會影響冰箱的工作，他就關(guān)閉冰箱的電源，取出食物，再打開原理如圖⑥所示的電吹風(fēng)，將開關(guān)撥到 之間，將風(fēng)吹向霜，可以較快地化霜．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用電流表時，估計待測電路中的電流應(yīng)選用0～0.6A的量程，但他誤用0～3A的量程來測量．這樣做的結(jié)果是（ ）

A. 指針擺動角度大，會損壞電流表

B. 指針擺動角度小，會損壞電流表

C. 指針擺動角度小，讀數(shù)比較準確

D. 指針擺動角度小，讀數(shù)不夠準確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：

（1）完成甲圖中的光的路線圖。

（2）請在乙圖半透明紙上畫出蠟燭AB的像A’B’。

（3）錢包掉到沙發(fā)下．沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了錢包．圖中已標(biāo)示了反射與入射光線，請在丙圖中標(biāo)出平面鏡，并畫出法線。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）如下圖所示的電路，電源電壓為72 V，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，其上標(biāo)有“2003 A”的字樣，電流表A1的量程為0～0.6 A，電流表A2的量程為0～3 A，燈泡上標(biāo)有“12 V 3 W”的字樣。

（1）燈泡正常工作時的電流是多大？

（2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡正常工作，求R1的阻值？

（3）S、S1、S2均閉合時，求R2上消耗電功率的最小值和最大值？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體都做直線運動，通過的路程之比是3：1，所用的時間之比是2：3，則甲乙兩物體運動的平均速度之比是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡袋中空氣后把口扎緊，然后放入80℃以上的熱水中，過一會兒，塑料袋鼓起；從熱水中拿出塑料袋，過一會兒（ ）

A. 塑料袋又癟了，其中的酒精液化了 B. 塑料袋仍鼓起，其中的酒精汽化了

C. 塑料袋又癟了，其中的酒精汽化了 D. 塑料袋仍鼓起，其中的酒精液化了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理老師在課堂上用瓶壁較薄的礦泉水瓶（內(nèi)盛少量水）做了如下演示：首先旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰緊瓶的下部，使其嚴重變形壓縮瓶內(nèi)空氣，然后迅速旋開瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠，瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是打開瓶蓋時，瓶內(nèi)氣體膨脹對外 做功 ，從而使瓶內(nèi)水蒸氣發(fā)生 ，形成“白霧”它的能量轉(zhuǎn)化與汽油機工作過程中的________沖程相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛重6×104N的載重汽車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛1min，發(fā)動機功率50kW，求

(1)汽車在1min內(nèi)做的功

(2)汽車行駛過程中受到的阻力

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同步練習(xí)冊答案