教室的門(mén)關(guān)不緊，常被大風(fēng)吹開(kāi)，某同學(xué)在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了，下列解釋較合理的是（  ）
A．門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用
B．門(mén)沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力小于摩擦力
C．塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦
D．塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦
C

試題分析：門(mén)不易被吹開(kāi)表示門(mén)受到了摩擦力的作用，本題從影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素入手進(jìn)行分析：影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．
A、門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)說(shuō)明門(mén)與框間發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)，故存在滑動(dòng)摩擦力，被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)受到的滑動(dòng)摩擦力很小，故A錯(cuò)誤；
B、門(mén)沒(méi)被吹開(kāi)，說(shuō)明門(mén)受到平衡力的作用，此時(shí)的摩擦力為靜摩擦力，風(fēng)吹門(mén)的力等于摩擦力，故B錯(cuò)誤；
CD、塞入硬紙片后，紙片與門(mén)和門(mén)框間的擠壓增大，使門(mén)與門(mén)框之間的壓力增大，因此是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦；故C正確，D錯(cuò)誤．故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是同學(xué)手拿重錘線勻速下坡、靜止在水平地面和勻速上樓的情景，以下說(shuō)法中不正確的是（    ）
A．三種情況對(duì)比可知重力的方向總是豎直向下的
B．三種情況下人受合力都為零
C．三種情況下繩對(duì)重錘的拉力相同
D．三種情況下重力都沒(méi)對(duì)人做功

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2013年，“嫦娥三號(hào)”將把我國(guó)自主研制的“玉兔號(hào)”月球車(chē)送上月球．“玉免號(hào)”月球車(chē)裝有六個(gè)車(chē)輪，且車(chē)輪上刻有螺旋形花紋．
（1）月球車(chē)送到月球后，月球車(chē)受到的重力將變小（填：不變、變大、變�。�
（2）車(chē)輪上刻有螺旋形花紋是為了增大摩擦
（3）“月免牌”月球車(chē)裝有六個(gè)車(chē)輪，可以增大月球表面的受力面積，減小月球車(chē)對(duì)月球表面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖是“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖；實(shí)驗(yàn)時(shí)在水平桌面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如右圖所示；由_______知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)______N。

（2）在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)時(shí)”，李麗同學(xué)提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想；張華同學(xué)提出來(lái)“滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想。下圖是他們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。 

①李麗同學(xué)為了完成她自己的探究應(yīng)該按_______兩個(gè)圖所示的方案進(jìn)行。 
②張華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表；請(qǐng)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在答題卷中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖像；根據(jù)圖像可以得出Ff與FN是 _______（選填“正比”或“反比”） 的關(guān)系。
FN/N
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
Ff/N
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2

（3）“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢？”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣，得出“滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積的大小無(wú)關(guān)”的結(jié)論。而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半，得出“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論。你認(rèn)為_(kāi)______（選填“張華”或“李麗”）的結(jié)論是錯(cuò)誤的；錯(cuò)誤的原因__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

懸停在空中的直升飛機(jī)受到升力和______的作用，其中升力的施力物體是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

由于不遵守交通法規(guī)釀成的交通事故頻繁發(fā)生，國(guó)家加大了對(duì)違反交通法規(guī)的處罰力度，關(guān)于汽車(chē)安全行駛的規(guī)定和措施，下列說(shuō)法正確的是
A．限制汽車(chē)最大行駛速度，是為了減小汽車(chē)的慣性
B．安全帶主要是在汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)對(duì)駕乘人員起到保護(hù)作用
C．冬天汽車(chē)在冰雪路面上行駛時(shí)，輪胎上裝防滑鏈，是為了減小摩擦
D．嚴(yán)禁酒后駕車(chē)．主要是因?yàn)轱嬀坪篑{駛員反應(yīng)遲鈍，更容易出現(xiàn)交通事故

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（3分）（1）如圖甲所示，物體A隨傳送帶一起勻速向右運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出物體A所受的力．
（2）如圖乙所示，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將部分家庭電路連接完整．
（3）如圖丙所示，平面鏡前有一發(fā)光物體AB，請(qǐng)作出AB在平面鏡中所成的像（保留作圖痕跡）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，重為6牛的物體靜止在水平地面上，請(qǐng)你用力的圖示法畫(huà)出物體對(duì)地面的壓力F。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將足球踢起，足球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力，它的受力情況是：（    ）
A．不受力的作用B．只受踢力C．只受重力D．受重力和踢力

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