【題目】一焦距為f的凸透鏡，主光軸和水平x軸重合，透鏡左側(cè)x軸上有點(diǎn)燃的蠟燭。在另一側(cè)的光屏上成倒立放大的實(shí)像。若將此透鏡沿ⅹ軸向右平移2f的距離，則在此過程中燭焰經(jīng)透鏡所成的

A. 像在變小，像距一直在增大

B. 像在變小，像距一直在減小

C. 像將先向右移動(dòng)，接著向左移動(dòng)

D. 像將先向左移動(dòng)，接著向右移動(dòng)

【答案】D

【解析】

凸透鏡向右移動(dòng)時(shí)，經(jīng)歷了在一倍焦距和二倍焦距之間、二倍焦距處、二倍焦距以外三個(gè)階段．分別畫出三個(gè)階段的像的大致位置，判斷像的移動(dòng)情況．

凸透鏡成實(shí)像的三種情況：

u>2f，成倒立、縮小的實(shí)像，2f>v>f．

u=2f，成倒立、等大的實(shí)像，v=2f．

2f>u>f，成倒立、放大的實(shí)像，v>2f．

點(diǎn)光源到透鏡的距離大于f而小于2f，若將此透鏡沿x軸向右平移2f的距離，點(diǎn)光源一直在凸透鏡的一倍焦距以外，成倒立的實(shí)像。

凸透鏡成實(shí)像時(shí)，點(diǎn)光源在二倍焦距處物像之間的距離最小。

如圖,(黑色的)物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間，在凸透鏡的二倍焦距以外成倒立放大的實(shí)像。

凸透鏡向右移動(dòng),(紅色的)凸透鏡移動(dòng)距離物體二倍焦距處，在凸透鏡的二倍焦距處得到倒立等大的實(shí)像。

凸透鏡繼續(xù)向右移動(dòng),(粉紅的)凸透鏡距離物體在二倍焦距以外，在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間成倒立縮小的實(shí)像。

通過圖可以看出像首先向左移動(dòng)，然后再向右移動(dòng)。

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是正在建造中的我國自主設(shè)計(jì)的首艘科考破冰船“雪龍2號(hào)”，它將助力我國極地科考工作。該船設(shè)計(jì)空載排水量為8000t，滿載排水量為14000t，能在厚冰層上連續(xù)破冰。（排水量為輪船在水中排開水的質(zhì)量，g取10N/kg）。

（1）空載時(shí)該船受到的重力為多少N____？

（2）假設(shè)破冰船在1.5m厚的冰層海域以7.2km/h的速度勻速直線破冰時(shí)所受的阻力為2×107N，則此時(shí)破冰船推進(jìn)功率為多大_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(2018·懷化)探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)如圖甲和乙所示，兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣，兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來連接到電源兩端，通電一定時(shí)間后，比較兩個(gè)U形管中液面高度差的變化．

(1)在圖甲中，通過兩電熱絲的電流____；該實(shí)驗(yàn)是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的____的關(guān)系．

(2)圖乙是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系．

(3)在該實(shí)驗(yàn)中，我們是通過觀察U形管中液面的____來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的．

(4)英國物理學(xué)家焦耳通過大量實(shí)驗(yàn)，首先精確地確定了電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的____成正比，跟____成正比，這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律，其表達(dá)式為____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】制作簡易氣壓計(jì)，觀察大氣壓隨高度的變化。

(1)如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，你應(yīng)_______________________，使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置，制成了簡易氣壓計(jì)。

(2)將簡易氣壓計(jì)從四樓移到一樓過程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱_______________，說明____________。

(3)小明將簡易氣壓計(jì)放在陽光下，過一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱發(fā)生了變化，這一現(xiàn)象說明，簡易氣壓計(jì)的測量結(jié)果會(huì)受到_________________________影響。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車是現(xiàn)代社會(huì)一個(gè)重要工具，也是科技的化身。

（1）發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的心臟，發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是汽車的經(jīng)濟(jì)性能指標(biāo)之一，目前，“節(jié)能減排”已引起全球的關(guān)注。提高汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率越來越受到人們的重視，現(xiàn)在的發(fā)動(dòng)機(jī)，其效率還是很低。請?jiān)谌鐖D中的兩個(gè)方框內(nèi)各寫出一種可能的能量損失方式___________。

（2）一輛汽車在水平公路上勻速行駛，汽車受到牽引力為600N，行駛每百公里，共消耗4kg的汽油，則完全燃燒4kg汽油放出的熱量為_____J，水平公路上行駛每百公里，牽引力做功為_____J，該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為_____。（q汽油=4.5×107J/kg）

（3）東莞汽車擁有量近80萬輛，據(jù)市環(huán)保局專家透露，在東莞的空氣污染總量中，機(jī)動(dòng)車的排氣污染量超過了65%，請說明機(jī)動(dòng)車排氣中帶來的一項(xiàng)污染物，并提出一項(xiàng)減少污染的合理建議_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為小紅同學(xué)探究串聯(lián)電路中電流規(guī)律的電路圖．探究前她猜想：A點(diǎn)的電流大于B點(diǎn)的電流，而B點(diǎn)的電流又大于C點(diǎn)的電流．她認(rèn)為：電流從電源的正極流出來時(shí)最大，流過燈泡后電流會(huì)變小一點(diǎn)，再流過下一個(gè)燈泡，電流就更小了．

甲　　　　　　　　　　　乙

(1)圖乙是小紅連接的實(shí)物電路，請幫她改正過來 ___________．

(2)實(shí)驗(yàn)過程中小紅把電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)，閉合開關(guān)，讀出它的示數(shù)．并記錄數(shù)據(jù)．

(3)為了使結(jié)論更具普遍性，應(yīng)將L1、L2分別換成規(guī)格_____(填“相同”或“不同”)的小燈泡，再重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(4)分析數(shù)據(jù)可得出：__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地的距離是400km，一列列車從甲地11：30出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車站，在當(dāng)日13：30到達(dá)乙地。列車行駛途中以300km/h的速度勻速通過長度為1300m的高架橋梁，列車全部通過橋梁的時(shí)間是18s。試求：

（1）列車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米小時(shí)？

（2）列車的長度是多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為水平桌面上的圓形玻璃轉(zhuǎn)盤（轉(zhuǎn)盤半徑為50cm），在水平力作用下能繞轉(zhuǎn)盤中心O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可視為杠桿。甲在A點(diǎn)施加一個(gè)大小為20N的水平力FA，讓轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)；對面的乙在距O點(diǎn)40 cm處的B點(diǎn)同進(jìn)施加一個(gè)水平力，想讓轉(zhuǎn)盤反方向轉(zhuǎn)動(dòng)。乙應(yīng)沿圖中 （選填“F1”、“F2”、“F3”、或“F4”）方向施加一個(gè)至少為 N的力，才可能達(dá)到目的（假設(shè)只有甲、乙兩人對轉(zhuǎn)盤施力，忽略其它力對轉(zhuǎn)動(dòng)的影響）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國新一代運(yùn)載能力最大的運(yùn)載火箭“長征五號(hào)”成功發(fā)射升空。如圖所示是火箭離地升空的過程，下列說法中符合科學(xué)道理的是（ ）

A. 火箭升空時(shí)的施力物體是地面 B. 火箭升空時(shí)將燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 火箭升空時(shí)機(jī)械能的總量增大 D. 火箭升空時(shí)只受到重力的作用

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