【題目】李華同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)前沒(méi)有注意校零，指針指在0.2N處，他測(cè)量時(shí)指針的示數(shù)為3.6N，則實(shí)際拉力的大小為（　�。�
A.3.8 N
B.3.6 N
C.3.4 N
D.無(wú)法確定

【答案】C
【解析】解：使用彈簧測(cè)力計(jì)前彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在0.2N處，沒(méi)有調(diào)零就去測(cè)力，相當(dāng)于從0.2N處開(kāi)始測(cè)起，彈簧測(cè)力計(jì)最后的示數(shù)為3.6N，所測(cè)力的大小就等于3.6N﹣0.2N=3.4N．
故選C．
彈簧測(cè)力計(jì)的原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量和所受拉力成正比．
沒(méi)有調(diào)零就去測(cè)力，也就是說(shuō)沒(méi)有測(cè)力時(shí)彈簧就有了一定的伸長(zhǎng)量，測(cè)力時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量就過(guò)大，示數(shù)就比所測(cè)力大，實(shí)際測(cè)量的力應(yīng)等于彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)的示數(shù)減去測(cè)力前的示數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；
B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；
C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；
D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；
E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n．
（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是 ， 錯(cuò)誤的步驟是 ， 還缺少的步驟是：F． ．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音在空氣中傳播的速度是340 m/s,人對(duì)著相距425 m的高山喊一聲，聽(tīng)到回聲需經(jīng)過(guò)的時(shí)間是

A. 1.25 s B. 0.625 s C. 0.8 s D. 2.5 s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為6V，燈泡L1和L2 都標(biāo)有“6V 6W”字樣，如果將S1、S2、S3分別換成電流表、電壓表、電流表，則電壓表的示數(shù)為 ____V；如果將Sl、S2、S3分別換成電壓表、電流表、電壓表，則電流表的示數(shù)為 _____A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖．A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上，從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化．

（1）A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是像（選填“虛”或“實(shí)”）；
（2）A點(diǎn)與水面相距3m，則A與它在水中的像A′之間的距離為m；
（3）若光斑B向右移動(dòng)了1m，說(shuō)明水位（選填“上升”或“下降”）了m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大約兩千四百年前，我國(guó)的學(xué)者墨翟和它的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成像的原理.小光同學(xué)將兩個(gè)長(zhǎng)度均為50cm，直徑為5cm的直筒套在一起，做成如圖的儀器（M筒的直徑稍大，可以在N筒上并能前后移動(dòng)）

（1）小孔成的像是倒立的像.可以用解釋.所成的像與小孔的形狀關(guān).
（2）若直筒M、N位置不動(dòng)，讓物體遠(yuǎn)離N筒，像距 ， 像的大小（以上兩空選填“變大”“不變”或“變小”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用甲圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰的現(xiàn)象是.
（2）小明在水溫升高到90℃時(shí)，開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)于表格中.請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在乙圖中畫(huà)出圖像.回答水沸騰的規(guī)律是: .
（3）小明又創(chuàng)新了實(shí)驗(yàn)，他組裝了如丙圖所示的裝置，左右兩個(gè)盛裝水的試管中間用一個(gè)玻璃導(dǎo)管相連通.
請(qǐng)對(duì)比甲圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出丙圖所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)與不足.
優(yōu)勢(shì)：.
不足：.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了下列4種猜想：

猜想1：浮力大小與液體密度有關(guān)；

猜想2：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)；

猜想3：浮力大小與物體的形狀有關(guān)；

猜想4：浮力大小與物體所受的重力有關(guān)．

(1)如圖所示，小明把一個(gè)柱狀固體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)逐漸減�。藢�(shí)驗(yàn)說(shuō)明猜想________是正確的．

(2)如圖所示，小明將同一石塊分別浸沒(méi)在水和鹽水中，此實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證猜想________．在實(shí)驗(yàn)中，觀察到石塊浸沒(méi)在鹽水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小，則說(shuō)明石塊在鹽水中受到的浮力________(填“大”或“小”)．

(3)為了驗(yàn)證猜想3，小明將同一橡皮泥做成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉．由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤：___________________

(4)為了驗(yàn)證猜想4，小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒(méi)在水中，觀察到所受浮力大小不相等，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力無(wú)關(guān)，請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤：①__________② ________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將歐姆定律的公式I=U/R變形得到R=U/I，關(guān)于此式物理意義，下面說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓成正比，與通過(guò)它的電流成反比

B. 導(dǎo)體中通過(guò)的電流越大，則電阻越小

C. 加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則電阻越大

D. 導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)它的電流之比

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