16.按要求完成下列各圖:

(1)根據(jù)平面鏡的成像規(guī)律畫出圖中物體AB所成的像A'B':
(2)如圖,要將一束太陽光AO反射到室內(nèi)的B點,請你在O點正確地畫出平面鏡.
(3)畫出經(jīng)過凹透鏡的折射光線.

分析 (1)根據(jù)平面鏡成像的特點:像與物關于平面鏡對稱,可以先作出物體AB中端點A、B的像點A′、B′,連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像.
(2)根據(jù)光的反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,先作出法線,再作出平面鏡.
(3)在作凹透鏡的光路圖時,先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學特點來作圖.

解答 解:(1)先作出端點A、B關于平面鏡的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為物體AB的像,如圖所示:

(2)先作出入射光線和反射光線的角平分線,即為法線,再過反射點垂直法線作出平面鏡,如圖:

(3)延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸,如圖所示:

點評 (1)平面鏡成像實驗探究出的像與物的具體關系是:大小相等、連線與鏡面垂直、到鏡面的距離相等、左右相反;作物體在平面鏡中所成的像,常用方法是:作出端點(或關鍵點)的像點,用虛線連接像點得到物體的像.
(2)在反射現(xiàn)象中,入射是因,反射是果,所以要說反射角等于入射角,反射光線在入射光線和法線決定的平面內(nèi),法線為入射光線和發(fā)射光線的角平分線.
(3)凹透鏡三條特殊光線的作圖:①延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點.③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.(1)根據(jù)如圖1所示的實物連線圖,在虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖.(要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡潔美觀)
(2)根據(jù)圖2中的電流方向,分別在方框中填入電流表或電池使兩燈都發(fā)光.
(3)在公交車后門的兩側(cè)扶手上,各裝有一個按鈕(相當于一個開關),想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕,裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光.提醒司機有乘客需要下車.請設計一個符合要求的電路圖.(已畫出指示燈和電源,如圖3)
(4)用筆畫線表示導線,按照圖4(甲)所示的電路圖,將圖4(乙)中各元件連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.一根足夠長且裸露在地面的鐵管,管中充滿水.當氣溫為20℃時,小組中的一位同學在鐵管的一端敲擊一下,另一位同學在管子另一端聽,能聽到3下聲音,如果聽到最后一次敲擊聲離開始敲擊時間為1s,則這條直鐵管長約多少m?(要求寫出計算過程)
物質(zhì)溫度(℃)速度(m/s)
空氣20340
201500
205200

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.為了探究聲的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.
甲.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽空后,聽不到鈴聲.
乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
丙.吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.
甲實驗說明了聲音的傳播需要介質(zhì).
乙實驗說明了聲音產(chǎn)生的條件是物體的振動.
丙實驗說明了聲音的頻率不同,音調(diào)不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡的測定功率,圖乙是小明未完成連接的實驗電路.

(1)請你按照電路圖,用筆畫線代替導線,完成圖乙中實驗電路的連接.
(2)小明將電路連接正確后,閉合開關,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是0.3A,小燈泡的額定功率是0.75W.
(3)小燈泡正常工作時的阻值是8.3Ω(小數(shù)點后保留一位),當電壓值改變的時候,小燈泡的阻值改變(選填“改變”或“不變”).
(4)小明將燈泡換成了定值電阻,向探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”.
①連接電路前,開關必須斷開.
②連接好電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是C.
 A.電流表壞了    B.滑動變阻器短路    C.電阻處接觸不良    D.電阻短路
③排除電路故障進行實驗,他需要多次改變電阻值,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變,得出一組電流隨電阻變化的數(shù)據(jù),最后得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明在進行“測量小燈泡的功率”的實驗時,實驗臺上提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A,0-3A)、電壓表(0-3V,0-15V)、滑動變阻器(50Ω 1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時的電阻約為7Ω)、開關各一個,導線若干.
(1)小明在實驗中電流表應該選擇0~0.6A的量程,電壓表應該選擇0~3V的量程;
(2)請用鉛筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.
(3)若閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的B和C(填寫序號)
A.小電燈短路 B.小電燈的燈絲斷了 C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正、負接線柱反接 E.變阻器滑片接觸不良
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如表中所示的三組數(shù)據(jù),則小電燈的額定功率為0.9W.
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.300.360.38

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”).
(1)該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$_進行速度計算的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較。ㄟx填“大”或“小”).
(3)請根據(jù)圖中信息回答:vAB=0.2   m/s; vBC=0.5m/s.
(4)在“測量斜面上小車運動的平均速度”實驗中,我們是利用一個木塊墊在木板下面搭建成的一個斜面進行測量的,所搭建的斜面應該盡量緩(選填“陡”或“緩”)一些,這樣操作的目的是小車在斜面上運動時間會長些,便于測量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明和小亮在操場上玩耍時發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個物體落地時間有差異,善于觀察的他們想到水平拋出物體的這個“落地時間”與什么因素有關呢?思考討論后他們提出了如下猜想:
猜想一:與拋出物體的質(zhì)量有關;
猜想二:與水平拋出的速度有關;
猜想三:與水平拋出點的離地高度有關.
為了驗證以上猜想,他們從探究實驗室借來能控制發(fā)射
速度的彈射器、兩個質(zhì)量不同的小鋼球、刻度尺、電子秒表等實驗器材,依照物理學習中的科學方法,在老師的幫助下按照如圖所示的方法進行
了實驗探究,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù).請你通過分析回答以下問題:
(1)當選用實驗序號為1、2的兩組實驗數(shù)據(jù)進行對比,是為了分析驗證猜想一;
為了驗證猜想三,應選用實驗序號3、4的兩組實驗數(shù)據(jù)進行對比分析;
(2)可以得出實驗結(jié)論:水平拋出的鋼球落地時間只與拋出點離地高度有關.落地點與跑出點的水平距離與水平拋出的速度和拋出點離地高度有關.
實驗
序號
鋼球質(zhì)量m/克離地高度h/m拋出速度
v/(m/s)
落地時間t/s落地點與
拋出點的
水平距離x/m
110210.640.64
220210.640.64
310220.641.28
410420.911.82

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.頻率指物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù),表示物體振動的快慢,單位是赫茲,符號Hz.人耳感受聲音的頻率的范圍是20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波,超聲波、次聲波人耳都不能(能或不能)聽到.

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同步練習冊答案