15．如圖，根據(jù)小磁針的極性，在圈內(nèi)標(biāo)出磁感線的方向．

分析 根據(jù)磁極的作用規(guī)律，判斷該通電螺線管的NS及，而后據(jù)磁感線從N極指向S極判斷出磁感線的方向即可；

解答 解：據(jù)小磁針的指向可知，該螺線管的左端是S極，右端是N極；在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以磁感線的方向是向左的，如下圖所示：

點評 此題主要考查學(xué)生會根據(jù)螺旋管的性質(zhì)判斷出磁體的N S極，會熟練應(yīng)用安培定則．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，體溫計的示數(shù)為（　　）
A．8.1℃B．38.0℃C．38.1℃D．38.2℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示是一個可調(diào)亮度的臺燈的電路圖，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片向上滑動時，觀察到的現(xiàn)象及說法正確的是（　　）
A．燈泡變暗，電壓表示數(shù)變大B．電路總功率變大，電壓表示數(shù)變大
C．燈泡變亮，電壓表示數(shù)不變D．電路總功率變小，電壓表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．一臺四沖程汽油機，其中壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；已知所用汽油的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒2g汽油所釋放的內(nèi)能是9.2×104J，若熱機效率為40%，完全燃燒2g汽油轉(zhuǎn)化的機械能是3.68×104J．散失到空氣中的內(nèi)能無法自動轉(zhuǎn)化為機械能，這是因為能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖甲所示，共享單車是應(yīng)移動互聯(lián)網(wǎng)和二維碼的發(fā)展而產(chǎn)生的，它能無樁�？俊叽a取車，很好地解決人們出行最后“一公里”的問題．如圖乙所示為某款共享單車科技含量最高的部分，就是可定位的GPS電子鎖，電子鎖能接收無線移動發(fā)來的開鎖指令，驅(qū)動電機開鎖．傳動軸內(nèi)有一臺微型發(fā)電機，在騎行的時候，這個發(fā)電機能為車鎖里面的電池充電．下列有關(guān)共享單車說法錯誤的是（　�。�
A．二維碼的幾何圖形中包含大量的信息
B．手機鏡頭掃二維碼成的是正立的實像
C．可定位的GPS 電子鎖是通過電磁波接收信號的
D．微型發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小明同學(xué)在手機上安裝了變聲軟件，部分設(shè)置界面如圖所示．該軟件主要是通過改變發(fā)聲體振動的頻率來實現(xiàn)變聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．為了探究光的反射規(guī)律，小明用如圖甲所示的裝置進行實驗，將平面鏡置于水平桌面上，把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上．

實驗次數(shù)入射角反射角
130°30°
240°40°
360°60°
（1）實驗時讓光貼著紙板入射是為了顯示光路；
（2）實驗中多次改變?nèi)肷涔饩�AD與ON的夾角，數(shù)據(jù)記錄如上表所示，小明分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時，入射角等于反射角；老師說應(yīng)該是：光反射時，反射角等于入射角，理由是反射角隨入射角的變化而變化；
（3）實驗過程中若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線不在（選填“在”或“不在”）紙板這一平面內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，用力使甲裝置中的線圈在磁場中擺動起來，下列說法中正確的是（　�。�
A．乙裝置中的線圈也會隨著擺動起來，乙裝置相當(dāng)于永動機
B．甲裝置把機械能轉(zhuǎn)化為電能，相當(dāng)于發(fā)電機
C．乙裝置把電能轉(zhuǎn)化為機械能，相當(dāng)于發(fā)電機
D．甲、乙兩裝置中線圈振動的幅度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在一次測量小燈泡額定功率的實驗中，所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣（小燈泡額定功率約為0.6W），小剛連接了如圖甲所示的電路．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實物電路連接完整，要求：滑片向左滑動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大．
（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)幾乎為零，燈泡不發(fā)光，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．
（3）待改接好電路后，小剛同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙中的A所示的圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.625W，該圖象不是直線，主要原因是燈絲電阻受溫度的影響；
（4）另外一組同學(xué)用相同的器材也做這實驗時，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的I一U圖象如圖乙中的B所示，并計算出小燈泡的額定功率為0.25W，老師指出他們實驗過程中有錯誤，你認為他們的錯誤是電壓表接在了滑動變阻器兩端．此時小燈泡的實際功率為0.05W．
（5）實驗過程中，小明這組的電流表燒壞，老師另給了一只電阻箱，他利用電阻箱和余下部分器材設(shè)計了如圖丙所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率．小明的實驗方法如下：
①根據(jù)電路圖連接實物電路；
②只閉合開關(guān)S1、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為2.5V；
③斷開S3，閉合S2，調(diào)節(jié)電阻箱，達到步驟②中同樣的效果，讀出此時電阻箱的電阻為R．
④燈泡的額定功率P=$\frac{{（2.5V）}^{2}}{R}$．

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