如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

(1)實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________(填“相同”或“不相同”)的。

(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是________，造成錯誤的原因是____________。

(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是（____）

A．通過這個燈泡的電流小于另一個燈泡

B．這個燈泡的燈絲斷了

C．這個燈泡的燈絲短路

D．這個燈泡靠近負(fù)極

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末測試物理試卷（一） 題型：實(shí)驗(yàn)題

嘉嘉想知道醬油的密度，于是她和安安用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）測量前，將天平放在水平工作臺上，將游碼放在__________處，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將__________________________。

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為______g，醬油的密度為________kg/m3.

（3）嘉嘉用這種方法測出的醬油密度會___________（填“偏大”或“偏小”）

（4）嘉嘉不小心將量筒打碎了，安安認(rèn)為只用天平也能測出醬油的密度，于是他添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整。

a. 調(diào)好天平，用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m0；

b. 將一個燒杯_______________________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

c. 用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；

d. 醬油的密度表達(dá)式_________________（已知水的密度為）

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年九年級物理全冊第15章《電流 電路》單元檢測題 題型：單選題

如圖所示，用試電筆檢測三孔插座是否帶電，氖管發(fā)光時，人不會觸電是因?yàn)?/p>

A. 人體的電阻很大

B. 試電筆中串聯(lián)了一個很大的電阻

C. 沒有電流通過人體

D. 家庭電路的電壓沒有超出安全電壓

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十六章第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步測試 題型：單選題

如圖甲所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則燈L1和燈L2兩端的電壓分別為(　　)

A. 5.6V、1.4V

B. 7V、1.4V

C. 1.4V、7V

D. 1.4V、5.6V

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十六章第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步測試 題型：填空題

在探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過程中，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)：在閉合開關(guān)后，燈L1比燈L2要亮。則兩個小燈泡電壓的大小關(guān)系是U1________(填“＞”“＜”或“＝”)U2。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十五章第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測試 題型：單選題

如圖所示，在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時，小明把規(guī)格不同的兩個燈泡接入電路中，用電流表測出通過A、B、C三點(diǎn)的電路分別為IA、IB、IC。關(guān)于它們之間大小關(guān)系，正確的是

A. IA＝IB＝IC B. IA＝IB＋I(xiàn)C C. IA＞IB＝IC D. IA＜IB＜IC

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第一章 第1節(jié)長度和時間的測量 同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小霞同學(xué)聽老師講了“伽利略觀察教堂吊燈”的故事后，對擺產(chǎn)生了濃厚的興趣.她猜想擺來回擺一次的時間可能與擺的質(zhì)量m、擺的長度l以及擺的幅度s有關(guān).于是她在一條長繩的一端系一個小螺帽做成了一個擺，如圖所示。

(1)為了研究擺來回擺一次的時間與擺的長度是否有關(guān)，她應(yīng)該控制擺的幅度s和擺的質(zhì)量不變，只改變擺的_______。

(2)小霞同學(xué)發(fā)現(xiàn)擺來回擺一次的時間比較短，難以測準(zhǔn).為了減小誤差，你認(rèn)為該怎么做？________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第二章第2節(jié) 聲音的特性 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，敲鼓時用力越大，聽到的鼓聲越響。此現(xiàn)象表明影響聲音響度的因素是聲源(　　)

A. 振動的幅度 B. 組成的材料

C. 振動的快慢 D. 自身的結(jié)構(gòu)

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十五章第2節(jié) 電流和電路 同步測試 題型：單選題

圖中的電路正確的是(　　)

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案